蘇教版第5冊《練習七》教學反思
練習七處處留心這部分內容是有關戲劇臉譜知識的介紹。第一題是先認人物的名字,再連線。第二題是從顏色上辨別人物的性格。再講一講有關這些人物的故事。
對於生在南方的孩子來說,這樣的內容是很陌生的,爲了讓孩子們更過的瞭解這方面的知識,我特意向幼兒園借來了各種顏色的臉譜,課前又佈置孩子們預習了相關內容,考慮到這羣孩子生在農村,手頭上的資料有限,所以,決定該講授的還是講授。課一開始,孩子們預習的很充分,連線,說四種臉譜代表人物的性格都沒問題。意外的是,不少男孩子還帶來了《中華上下五千年》、《英雄人物故事》等書籍,從黑臉的包公說起,包公的鐵面無私及許多有關包公的傳說;又說到關公的紅臉,開始講他們看過的三國演義中忠義神勇的'關羽、講到三十六計,關羽的刮骨療毒。我一直認爲班級裏男孩子偏多,比較調皮,課外閱讀習慣不好,課外知識很匱乏,沒想到男孩子也有他們的優勢,他們比較喜歡瞭解歷史故事。其實在上課前我準備了這方面的知識,準備是給他們講的,沒想到孩子們自己說出來了,心中很是興奮。看着孩子們興趣很高,我也特別激動順勢就講了下去。
一節課下來只感覺很充實,這也是孩子讀書呈現的效果,看來閱讀的魅力真大。
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