《昆蟲本領大》教學反思範文

本次活動是一次有關於昆蟲知識的討論活動。透過教師的引題，小朋友加入到對昆蟲的話題的討論中來。主要的討論話題是昆蟲是益蟲還是害蟲。一般平常我們會覺得昆蟲有的長得不好看，有的長得太好看，它們應該不是什麼益蟲。就比如屎殼郎，長得這麼難看，一定也不是什麼好東西。這是孩子原先的認識，但是透過本次活動的探討，孩子們瞭解到了昆蟲平常不爲人知的一面--它們的清掃作用，它們在地球上扮演的另一面的角色，這對孩子來說是充滿着神祕色彩的一件事情，這強烈地激發着他們的探究慾望。所以再討論的時候，孩子們也是興致勃勃，羣情激昂。

而且透過本次活動的討論之後，孩子們對探索昆蟲的祕密的興趣更濃了，他們對那些神祕的.東西更感興趣了，也許今後透過他們自己的探究，會發現更多的昆蟲的祕密。也許對將來的他們也是一種激發，這也是我們科學活動想達到的目的。

昆蟲本領大，昆蟲的保護色，昆蟲的自救，這些都是對孩子充滿着激發慾望的活動。因此說，這也是這個主題帶給孩子的很好的學習效果的一種體現。我們也許可以更多地選擇這樣類型的主題活動，引發孩子來探索，來發現，來建構這一定很受孩子喜歡的。