初中英語書面表達教學反思
經過幾次模擬考試,發現部分學生的作文失分很多,雖然九年級的學習到了衝刺階段了,作文水平的高低已經定型了,但我感覺有些作文技巧有必要重新給學生總結歸納一下,讓學生在中考中儘量在作文上少失分。
一,在寫作文前,雖然不一定列出書面提綱,但一定要在頭腦中想清楚怎樣佈局謀篇。
例如前幾天學生寫的一篇作文,要求談談自己的生活方式及怎樣改善提高自己的生活習慣。有些學生在寫前不經過思考,把自己的生活習慣描敘的完美無缺,以至於後面的改善提高無法下筆了,所以一定要讓學生記住寫前要對整篇文章進行規劃。
二,作文中使用的.句型儘量地道。如“Runningisgoodforus”和"It’sgoodforustorun",這兩句雖然都是簡單句,但肯定是後者更地道。前者有點中式英語的味道。複合句、倒裝句也可以適時的用用,但要保證不出錯,否則還不如用簡單句。
至於其他的注意事項,像書寫的規範,審題的細心等考試前也應和學生再仔細的談談。
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