《如何避免上當受騙》教學反思
上週五縣視導團來我校視導聽課,根據學校安排,我執教一節地方課。課題是"如何避免上當受騙”。學習本課的目的是,引導學生認識社會的複雜性,學會識別生活中的騙術,加強自我保護。課前準備時,我讓學生收集報刊、網絡及身邊發生的上當受騙的案例,並對案例加以分析。由於課前學生做了充分準備,在課堂展示過程中,表現非常積極。有很多同學在展示案例、分析案例時,分析得非常到位,令我感到意外(可能是由於本課題與現實生活中的一些現象密切結合的原因吧)。這節課我儘量貫徹126教學策略,結合身邊及自身經歷的事件對騙子常用騙術、受騙原因及預防措施與學生一起進行了探討。
經領導點評及自己的反思,覺得評價激勵措施用的'不夠好,只給了學生口頭激勵,沒有落實到組內加分。在今後的工作中應繼續深化126教學策略,繼續向朝聖學社的領導及老師們學習,以便於更快地推進學校的課堂改革,提高自己的授課水平,使自己跟上課改的潮流。
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《曹衝稱象》優秀教學反思(精選6篇)
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《趙州橋》的教學反思範文(精選8篇)
作爲一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的《趙州橋》的教學反思範文(精選8篇),希望對大家有所幫助。《趙州橋》的教學反思1一、利用電教手段,突出重點,突破難...
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玲玲的畫教學反思(通用10篇)
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《我多想去看看》的語文教學反思
本課是一首詩歌,用第一人稱,以山村一個小孩子的口吻,透過“我”和媽媽的對話,講自己非常想到遙遠的北京城,去看天安門廣場的升旗儀式。感情真摯,語言樸實。教學重點是指導學生有感情地朗讀課文,激發學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。難點是有的長句子不容易讀好。本...