《燦爛的中華文化》教學反思
本節課從學生實際生活入手,使學生感覺比較熟悉,能很快的投入到課堂的氣氛中來,無論是課前的預習準備還是課堂教學過程中,我都注重體現學生的主體地位,給學生充分展示的機會。
課前給學生以學習小組爲單位佈置蒐集材料、思考問題的任務,課堂上每個學習小組都有在全班展示本組成果的機會,學生的`積極性很高,課堂氣氛熱烈。另外,我還非常注重教法和學法的多樣性,講授法、情景設定法、比較法、歸納法、活動探究法、討論法等等,學生在課堂上也有閱讀,有思考、有討論、有交流、有展示、有評價。我覺得課堂上的“由中華文化到中原文化的展示”這個環節效果非常好,展示了河南的獨特文化,使學生產生了更加深刻的共鳴,使學生作爲一個河南人的自豪感油然而生。另外課堂上的“小組成果展示”這個環節也很好。
學生的準備非常充分,語言表達優美流暢,體態大方。這對學生是個很好的鍛鍊機會。但也存在一些不足的方面:在有的問題小結時,有些簡短;對於學生回答問題的點評,用語也應該更生動一些。希望在今後的教學中,能夠發揚優點,改正不足,進一步提高自己的教學水平。
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三角形的內角和四年級數學教學反思
本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和,同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課程開始前,我讓學生計算三角尺的3個內角的和,很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎?”的猜想。當時有同學說不是,又有同學說是的。我...
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蘇教版五年級音樂下冊《中國娃》教學反思
《中國娃》是一首帶有民間風味的通俗歌曲。它隨着青年歌手付笛生在春節晚會上的演唱而傳遍了大江南北,因此這首歌曲學生比較熟悉。歌詞看似大實話,但卻蘊含着對祖國、對家鄉的深情。曲調十分上口,既流暢又好聽,這就要求教師採用多通道表現手法引導學生對歌曲的感受...
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蘿蔔回來了教案及教學反思(通用9篇)
隨着社會一步步向前發展,我們的工作之一就是教學,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思要怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的蘿蔔回來了教案及教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。蘿蔔回來了...
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《我多想去看看》的語文教學反思
本課是一首詩歌,用第一人稱,以山村一個小孩子的口吻,透過“我”和媽媽的對話,講自己非常想到遙遠的北京城,去看天安門廣場的升旗儀式。感情真摯,語言樸實。教學重點是指導學生有感情地朗讀課文,激發學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。難點是有的長句子不容易讀好。本...