認識你真好教學反思
我執教的《認識你,真好》是三年級下冊第三單元大家都是好朋友中的第一部分內容。
這一課題教材上的內容比較少,在挖掘資料上我下了不少功夫,根據學生的生活實際進行了拓展。送卡片這一環節是同學之間非常好的一種交流形式,也是一種很好的交往技巧,讓更多的同學享受到來自同伴的友誼,受到美好情感的薰陶與鼓舞。
要想讓思品課真正落實到學生的實際行爲中去,我覺得必須要讓思品課成爲學生們所關心的一門課。上課的內容要與學生的生活密切關聯,使生活成爲重要的教育素材。改變傳統教學中存在的空洞說教。使課程和學生的生活實際相聯繫,縮小與學生的距離,爲學生的知行搭起一座橋樑。讓品德與社會課“迴歸生活”,立足於以人爲本,以學生爲本的主體性思想;立足於課內外結合,課堂與生活聯繫,促進知情意行統一的整體性思想;立足於學生社會活動的實踐性思想的合理教學思路。
教師應該要有淵博的知識,開闊的視野,能敏銳地捕捉思想教育資訊,創造性地生成活動主題。新課程提倡教師要有選擇地運用教材,不但可以對教材進行篩選、調整和重組,而且教材留有很大的空間,教師要進行有地區特色,有針對性的補充。本節課,我從學生關心的感興趣的問題入手,提煉教育活動主題,學生對此樂於接受。道德存在於兒童的生活之中。教師平時要注意捕捉教育資訊,對課程進行大膽補充。捕捉教育資訊,教師一方面要深入學生的生活,密切聯繫學生的實際,多瞭解學生的興趣、行爲和困惑;另一方面要留意社會上的一些現象引入課堂,讓學生去判斷,去討論,懂得哪些事該做,哪些事不該做,哪些現象值得發揚,哪些現象要批評,及時地進行教育,形成正確的品德行爲與習慣。我想只有對學生補充進這樣的資源,品德與社會課纔會煥發出更強的'生命力。
在主動體驗中豐富感知、強化情感。新課標背景下的教學,教師要努力去發掘學生的學習主動性,要努力改變課堂教學的方式、方法,以積極、鼓勵的姿態去引導學生積極主動體驗。在主動體驗過程中教師要理解學生所表達的感受,包括滿意的、快樂的、或是對教師和其他課堂內的事情不滿意和不快樂的。對學生要使用“答的好”、“對”、“不錯”、“這樣好”、“試試看”、“說下去”“太棒了”這些使課堂氣氛緩和或產生歡樂的語言。要採納來自學生的意見、建議,把學生的思想整理後再重複出來。使學生真正做到樂於主動、敢於主動、學會主動、享受主動,使主動學習成爲學生的自發行爲。
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小班語言教案:小貓的一天教案及教學反思
在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的小班語言教案:小貓的一天教案及教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、透過觀察繪...
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蘇教版五年級音樂下冊《中國娃》教學反思
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關於八年級數學課平方根的教學反思
教師的成長在於不斷的總結和教學反思,下面是我對這節課的得失分析:平方根是實數的起始課,又是學習實數的第一節課,內容涉及的知識點不多,知識的切入點比較低,而新課程將其建立在以學內容有理數的基礎上,加強與前面的知識點的聯繫。我選擇這節課,突出實數與有理數的聯繫...
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小學四年級上冊語文《一隻窩囊的大老虎》教學反思
作爲一位優秀的老師,教學是我們的工作之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編收集整理的小學四年級上冊語文《一隻窩囊的大老虎》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學四年級上冊語文《一隻窩囊的大老虎》教學反...