大班音樂賣水果教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的大班音樂賣水果教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、幼兒能用熱情歡快的聲音演唱歌曲，感受歡樂的心情。

2、幼兒初步感受叫賣歌曲的特點。

3、初步體驗合作的樂趣。

4、經過舞蹈活動促進全身運動。

5、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的動作表現

活動準備：

課件各種水果磁帶

活動重點：

幼兒能按順序熟練說出水果

活動過程：

1、聽音樂入場。

匯入：情景創設超市，我們一起去看看。引出各種水果。請幼兒說出名字，並能夠按順序將水果的名稱熟練說出來。

2、基本部分：

(1)練聲：幫超市導購員一起賣水果。學導購員賣木瓜。木瓜木瓜味道真是好，又香又甜解渴又爽口。由叫賣過度到唱賣。一起練聲。並能打出節奏。

快來吧快來吧快來吧快來吧，再不買就賣完了。

(跟老師一起打出節奏。)

(2)講解歌詞：利用情景將歌詞教給孩子。這些水果都是成熟了以後，農民伯伯就把它們運到超市裏來的，然後等着人們來選購了。除了木瓜還有很多更香更甜更好吃的水果呢。只要到超市裏走一走，你就會發現了。

(3)你們真是一些樂於助人的好孩子，水果娃娃看了可高興了，他們正在高興的唱歌呢!請幼兒欣賞歌曲。

(4)你喜歡這首歌嗎?想不想學?教授歌曲。

(5)孩子熟悉後加上襯詞"恰恰恰"培養幼兒的'合作意識。

(6)給歌曲起名字。好聽的歌曲要有一個好名字，讓我們給它取個好聽的名字吧

結束部分：

聽音樂出活動室。

活動延伸：

生活中你還知道哪些水果?我們也可以把這些水果唱到我們的歌曲裏。

教學反思

數學活動買水果的目標是:讓幼兒在遊戲中懂得守秩序。學習按名稱將水果分類活動一開始以“到水果店買水果”引入活動。每位幼兒帶了一個小籃子，請一位教師扮演水果店阿姨，教師和幼兒扮演顧客。帶領幼兒進入水果店時教師鼓勵幼兒與水果店的阿姨問好，大部分的幼兒有做到，但還是有小部分的幼兒沒有。到了水果店在選水果時要求幼兒要排好隊不能推也不能擠，可幼兒都亂了，甚至還出現搶水果，這是很大的失誤。買好水果後，組織幼兒集體說說買了什麼水果，這點大部分的幼兒都能說出來，到了讓幼兒分類的時候有的幼兒能分得正確而且有秩序，可絕大部分幼兒都出現亂丟，亂放的情況，在數水果多少的時候大部分都能仔細認真的數並且數得正確率很好。整個活動下來還是有許多的不足，特別是課堂的秩序，應該繼續鑽研活動的過程，加以修正。

在本次集體活動中透過講講水果，既讓幼兒感受到水果的豐富多樣，又懂得多吃水果對身體有益的道理。活動隱含了關愛家人的情感，其目的是讓幼兒在遊戲過程中體驗到關愛家人是件幸福的事，這也正是我們幼兒園所倡導的“愛的教育”的思想內涵。