預防校園欺凌主題教育的教案
作爲一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的預防校園欺凌主題教育的教案,歡迎大家分享。
預防校園欺凌主題教育的教案1
目標:
1.正確認識校園欺凌的危害。
2.勇敢向校園欺凌說“不”。
流程:
1.匯入:透過一則新聞:一名初一學生因不堪忍受同學的欺負,而自殺。
2.核心內容:
a、認識:什麼是欺凌?
b、傷害:身心受哪些傷害?
C、應對:如何處理他人對自己的欺凌?
3.簽字儀式:共同抵制欺凌行爲。
4.情感昇華:張傑的仰望星空。
一、什麼是校園欺凌。
1.概念:指發生在學生之間,蓄意或惡意透過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱,造成身心傷害的行爲。
2.主要表現:
a、網上欺凌:利用QQ羣或者說說,發佈具有人身攻擊成分的言論。
b、給他人起侮辱性綽號:粗言穢語、呵罵等。
c、對同學進行人身攻擊,拉車頭皮。故意絆倒對方等。
d、恐嚇、威脅和強迫他人做其不想做的事情。
e、中上、諷刺和貶低同學。
f、敲詐:強勢奪取他人財物或索要金錢。
g、分黨結派:故意夥同同學孤立同學,排擠同學。
二、對同學的身心傷害。(案例分享)
面對欺凌,學生受到最大的傷害不是身體上的傷害,而是心靈的傷害,會給孩子造成以下後果:
1、性格內向、害羞、怕事、膽怯,進而形成懦弱品行。
2、受到學生孤立後,悲觀消極,自卑,不能與他人正常溝通。
3、害怕去上學,產生厭學情緒。
4、構成心理疾病,影響健康,阻礙健全人格的形成。
5、自我否定,對人生悲觀消極,嚴重者可能會自殺。
三、學生如何處理他人對自己的欺凌行爲?
在面對同學之間的欺凌行爲,我們要堅決零容忍,要及時告訴老師或家長,下面推薦一些方法:
1.明確什麼是欺凌行爲。不要認爲他人的一些行爲只是在跟我玩,只要對你產生不利影響,你就應該予以制止。
2.大聲說出來。如果對某人的評論或行爲感到不舒服,你一定要及時告訴老師,最重要的是不要讓這個行爲繼續下去。
3.打理好自己的情緒。要把注意力放在個人和情緒管理身上,羅列出積極的目標,並努力實現它們。
面對欺凌行爲,我們要做到還有很多,希望爲孩子的成長提供一個健康和諧的成長環境,讓孩子將來長成一個健全人格的人。
預防校園欺凌主題教育的`教案2
班會主題
預防校園欺凌
班會時間
12月10日
班會目的
1、透過本次主題班會,使學生懂得什麼是校園欺凌以及校
園欺凌的危害。
2、使學生掌握面對校園欺凌時應該採取的措施,教育學生
遵紀守法,互幫互助,共建平安校園。
班會流程
一、什麼叫校園欺凌?
校園欺凌:校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行爲等,校園欺凌多發生在中小學。校園欺凌分爲單人實施的暴力,少數人數暴力,和多人實施暴力。實施環境地區多爲校園周邊或人少僻靜處。
二、校園欺凌的危害?
1、嚴重影響學生的正常學習。
2、影響學生身心的健康發展,導致不健全人格的形成。
3、破壞社會秩序,使人們對法律失去信心。
三、校園欺凌的預防措施?
1、家庭教育與預防。
2、學校教育與預防。
3、社會教育與預防。
4、在法律層面。
四、你能舉出幾個你認爲是欺凌的行爲嗎?(舉例子)
五、一旦遭遇校園欺凌,怎麼做纔是正確的?
六、學習通知,發出倡議。
七、教師總結。
呼籲大家共同創建平安校園,強化學生非欺凌情感和自我保護意識。
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