初中預防校園欺凌教案

作爲一名人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的初中預防校園欺凌教案，希望對大家有所幫助。

初中預防校園欺凌教案1

爲了貫徹姜堰區教育局關於防治中小學生欺凌和暴力有關工作的通知精神，確保校園的安全穩定，有效預防、及時控制、妥善處理學生欺凌和暴力危機事件，保障學校教育教學秩序，促進學生健康成長，結合學校實際，特制定此方案。

一、成立領導機構，明確工作責任

1.組織機構：

組 長：符慶明

副組長：錢斌 盧麗羣

組 員：段其寧 孫志勇 年級組長 各班主任

2.工作職責：

組 長：整體協調，監督實施。

副組長：制定計劃，監督落實。

錢 斌：對師生宣傳和教育；

盧麗羣：制定應急預案和負責應急處置；

段其寧：對師生進行心理培訓和疏導；

年級組長：進行法制宣傳教育，協調鎮、村、社區，並進行學生法制安全情況反饋等應急保護處理。

各班主任：制定班級工作計劃和落實工作方案；落實各項措施，開展有效工作。

二、開展宣傳教育，形成良好校園氛圍

（責任人：工會主席、德育主任、心理教師、班主任）

1.開展教職工對校園欺凌事件預防和處理相關政策、措施和方法等集中學習。強化以生爲本的意識，嚴禁體罰變相體罰學生，樹立教師良好的形象。

2.開展學生思想道德、法制教育和安全防範等“五個一”活動。

（1）邀請法制副校長對學生進行一次法制教育。

（2）開展一次家訪活動，瞭解學生的家庭生活環境和在家表現。

（3）進行一次校園矛盾排查。以班級爲單位進行校園矛盾排查，針對具體問題及時制定出解決方案。

（4）進行一次問題學生的心理疏導。

（5）開好一次“我們是一家人”主題班會。

3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：

（1）利用行政會和全體教師會，組織全體教師深入學習法律法規和政策檔案，提升幹部教師法律意識和責任意識，提高處理學生欺凌與暴力事件的專業能力，做到依法依規、合理有效的處理危機事件。

（2）創設良好的輿論氛圍。透過校園網、宣傳欄、課堂教學等途徑，積極宣傳防治學生欺凌和暴力的相關知識，提高學生對欺凌和暴力行爲危害性的認識，增強法律、自我保護的意識和能力。做到不實施欺凌和暴力行爲。營造良好的校園環境。

4.加強心理健康教育，矯正學生心理偏差

（1）每學期根據每班需要，爲學生提供相應的心理課程。

（2）每月利用廣播、展板等方式，向學生宣傳人際交往的技巧和知識。

（3）每學期開展一次心理活動周，組織學生以照片、作文、圖畫、表演、遊戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關係。

（4）定期（開學初、學期中）對學生、家長、教師進行調查，準確掌握學生的心理動向。

（5）對人際交往出現問題的學生進行個體或小團體的`心理輔導，並定期回訪。

三、建立預警機制，積極做好防控

（責任人：安全負責人、全體教師、法制副校長）

1.制定切實可行的學生欺凌和暴力事件應急處理預案（安全主任負責）

2.加強日常管理，進行有效預防。

（1）門衛：禁止學生攜帶管制刀具、器械等危險品進入校園。

（2）安全主任、法制教員：落實日常值班和重點部位（大門口、樓道、廁所、飲水間等）的巡查制度。

3.班主任透過學生微信羣和監控設備，對學生反常的輿情和行爲進行監控，發現問題及時上報、處理。

4.溝通順暢，資訊聯動。門衛安全主管班主任德育主任校長派出所。利用電話、微信等手段保證學生、家長、班主任、校長、的資訊暢通。

5.排查建檔，定期開展專項排查治理。開學初：安全主任、德育主任、班主任聯合排查。

四、處理流程通暢，合理果斷處置

（安全負責人、相關學校領導、心理教師、班主任）

1.資訊報送。班主任或當事教師第一時間上報學校德育處和校長，在第一時間上報教委；如涉及校外人員要通報大倫鎮派出所。

2.處理過程。德育主任、安全主任負責與家長溝通解決。正確引導輿論導向，保護學生隱私。支部書記負責與媒體溝通，負責學校對外發布消息。

3.教育引導。由班主任、心理教師、心理專家聯合對當事學生進行心理疏導，幫助其儘快恢復正常的學習生活。對欺凌和暴力的實施者進行跟蹤教育，聯合派出所、家長幫助其改過，使其心理水平恢復正常。

五、工作要求:

1.正面引導，預防爲主。

2.全員參加，高度重視。

3.疏堵結合，不留死角。

4.資訊暢通，處置合理。

透過宣傳教育，有效防控等措施的實施，營造友愛守法的良好育人環境，爲“崇實”校園文化的形成打下堅實基礎。

初中預防校園欺凌教案2

根據區安委會《關於開展20xx年全區“安全生產月”活動的通知》(天安辦發〔20xx〕30號)和市教育局《關於印發〈長沙市教育系統20xx年“安全生產月”活動方案〉的通知》(長教通〔20xx〕87號)檔案精神要求,爲了加強我校校園欺凌的預防和處理,我校決定開展校園欺凌專項治理,特制訂如下方案:

一、校園治理目的

認真貫徹落實社會主義核心價值觀教育精神,深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識。透過專項治理,進一步加強校園及周邊安全隱患排查,進一步加強安全、法制教育,嚴肅校規校紀,規範學生行爲,促進學生身心健康、建設平安校園、和諧校園。

二、活動時間

校園欺凌專項治理從20xx年6月下旬開始,12月底結束,分三個階段進行。

三、活動對象

本校全體教職工和學生

四、活動主題

強化安全發展觀念,提升全民安全素質

五、活動內容

部署階段(6月30日課間操時間)

1、組織動員部署,召開教育動員會議,抓好學校全體職工和學生的教育。

2、成立領導小組,組織協調活動的'各項工作:

組長:xx

副組長:xx

執行組長:xx

組員:xx、教育處成員及全體班主任老師

實施階段(6月-7月)

1、加強校園環境的宣傳教育。充分利用朝會、德育活動課、宣傳語、黑板報、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,各班召開一次以校園欺凌爲主題的班會。

2、加強法制教育,發揮法制副校長和法制輔導員的作用,邀請法制副校長和法制輔導員到校開展法制教育,組織羣體教職工和學生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

3、進行“心天區教育督導辦關於校園欺凌專項治理”的調查問卷,提高學生抵禦欺凌的自我保護能力,預防校園欺凌事件的發生,促進和諧校園、平安校園形成與發展。

4、進一步加強放學時間段的校園周邊安全巡視工作。針對外校學生和青少年,護校隊成員進行放學期間的安全巡視工作,爲學生離校安全工作做保障。

5、健全“反校園欺凌”管理體系,完善制度,科任教師明確教育分工,班主任及時溝通掌握情況,特別關注少數人羣,學校定期召開相關學生會議,有效疏導並及時處理問題。

6、充分利用學校心理諮詢室開展學生心理健康諮詢與疏導,公佈校園欺凌治理的電話號碼和學校門衛室的電話號碼並明確負責人。

7、發現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案並配合立案查處。

檢查階段:(9月—12月)

學校對校園欺凌宣傳情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況進行定期小結,對學校調查問卷認真統計與分析,進行排查建檔,並按要求進行全面自查和整改落實。於20xx年7月2日前形成自查報告報心天區教育督導委員會辦公室。7月迎接區教育局普查;9月份迎接市教育局複查;10月至12月份迎接湖南省抽查。

六、工作要求

1、高度重視校園安全工作,結合實際情況,嚴防“校園欺凌”事件的發生。要加強學校教育教育常規管理,嚴防因管理疏漏發生意外。要採取措施,加強安全防範能力建設,進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實落實安全工作責任。

2、逐步把安全教育管理工作的好壞與教師個人績效考覈、評優評先等掛鉤起來,使安全教育管理工作走上規範化、制度化的軌道。

3、按照有關規定,全體教職工要及時上報安全工作資訊,尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報,發生遲報、漏報、瞞報現象將進行追責。