大班上學期音樂教案《冬天鍛鍊身體好》

作爲一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的大班上學期音樂教案《冬天鍛鍊身體好》，歡迎大家分享。

【活動目標】

1、認識休止符，知道休止符的意義。

2、在學會歌曲的基礎上，學習創編歌曲。

【活動準備】

磁帶、冬天的環境創設、節奏譜。

【活動過程】

1、發聲練習《師生問好歌》。

2、今天學習的歌曲和現在的季節有關係，現在是什麼季節呢？冬天你在外面有什感覺呢？這麼冷的天你們衣服穿少了很容易怎樣？用什麼辦法既可以讓身體變的暖和起來，又能讓身體變得健康呢？

3、鍛鍊身體可以做什麼運動呢？（跑步）那咱們一起來跑一跑吧！邊喊口令邊跑。

4、我們跑起來不僅使身體暖和了，而且還非常的有節奏，今天老師就帶來了一首關於跑步的`歌，想不想聽一下？

5、提問歌中唱了些什麼？

6、說說爲什麼冬天來了要加油跑？爲什麼必須堅持鍛鍊身體？

7、看節奏譜拍節奏說歌詞，小朋友說的真不錯，可是節奏譜裏有一個小祕密還沒發現，這首歌每一句節奏譜最後有些特殊？爲什麼特殊呢？認識休止符，知道休止符的意義，讓幼兒知道唱歌的每一句最後一個字都要唱的很乾脆。

8、跟音樂一起唱歌，注意唱準休止符。

9、邊演唱邊做鍛鍊身體的動作。唱到休止符時，動作靜止。

10、討論除了跑步，還有什麼鍛鍊身體的方法嗎？那咱們也把它們編到歌裏，好不好？

11、說說新歌詞，如：跳呀跳呀……

12、邊演唱邊做動作。

13、啓發創編第三段歌詞，並演唱表演。

14、你們編的真不錯，現在咱們聽音樂（奧夫音樂）做個遊戲，跟音樂可以做各種的鍛鍊身體的動作，聽到音樂變化時，要擺一個造型，再接着做動作……

15、今天小朋友真棒，還有其他的鍛鍊身體的方法也可以編出新歌，到表演區表演給小朋友。

歌曲：冬天鍛鍊身體好 1=F 2/4

2 53 [{-}] 2 16 [{-}] 2 ― [{-}] 2 0 [{-}] 2 53 [{-}] 2 16 [{-}]

跑步呀 跑步呀 跑呀 跑步呀 跑步呀

5 ― [{-}] 5 0 [{-}] 65 61 [{-}] 2 53 [{-}] 2 ― [{-}] 2 0 [{-}]

跑呀 冬天來了 我加油跑呀

23 21 [{-}] 12 16 [{-}] 5 23 [{-}] 1 0 [{-}] [{-}]

不怕風雪 堅持鍛鍊身體好