小班數學公開課花兒朵朵教案反思

作爲一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的小班數學公開課花兒朵朵教案反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1．發展幼兒對花朵色彩、數量的感知。

2．幼兒能嘗試簡單的分類。

3．體驗快樂的情緒。

4．讓幼兒懂得簡單的數學道理。

5．能與同伴合作，並嘗試記錄結果。

活動準備：

紅、黃、綠紙花若干；紅、黃、綠圓點即時貼若干；平衡木、做小河的彩布條；音樂磁帶《郊遊》；紙杯製成花狀，花心分別爲紅、黃、綠。

活動過程：

一、創設情境師：今天我們要去萬花園玩玩。瞧，我們必須先過小橋，再跨過小河，才能進入萬花園。讓我們一起出發吧！幼兒隨着《郊遊》的音樂出發去萬花園。

二、撿花1．走進“萬花園”

師：地上這麼多漂亮的花朵，我們快來撿花朵吧！

幼兒分散撿花朵，老師參與幼兒活動。

2．感知1和許多師：瞧，我也撿了幾朵花。你們來幫我數一數吧！

幼兒數不清，能力強的幼兒就說：“老師撿了許多花。”讓幼兒比較1和許多。

3．請幼兒把花朵貼在自己的衣服上師：瞧，你們都變成花寶寶啦！

老師提問幼兒：你開了幾朵花？有哪些顏色的花？

三、送花兒回家

1．師：現在花朵該回家啦，我們把她們送回去吧！看，那裏有什麼顏色的`籃子？紅花應該送到什麼顏色的籃子裏？綠花應該送到什麼顏色的籃子裏……

2．幼兒把花朵送到相應顏色的籃子裏。如果老師發現有送錯的花朵，請幼兒自己糾正。

四、找朋友

1．引導幼兒按照紙杯花心顏色去粘貼相同顏色的花瓣。

師：瞧，那裏還有些白色的紙杯花，他們的花心有的是紅色的，有的是綠色的，有的是黃色的，請小朋友們根據花心的顏色去粘貼和它相應的花瓣。

引導幼兒可以用紅、黃、綠圓點做花瓣，並強調一片花瓣貼一個圓點。

幼兒每人拿一隻紙杯花，找相應的圓點來裝飾。

五、回家，活動結束師：今天我們來到萬花園，做了好多事情，你們真能幹！現在讓我們帶着小花回家吧！

播放音樂《郊遊》，原路返回。

教學反思：

在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今後的教學中這方面也要注意。