中班語言優秀教案《春雨的色彩》
作爲一名教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的中班語言優秀教案《春雨的色彩》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、引導幼兒感受散文的意境美。
2、發展幼兒的審美能力和想象力。
3、幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機,知道春雨對萬物生長的作用。
活動準備:
《春雨的色彩》課件,圖片
活動過程:
一、匯入課題
1、聽音樂《春野》師幼談話。小朋友現在是什麼季節?(春天)春天的景色非常美,咱們一起去找春天好嗎?看課件春天來了。
小燕子飛回來了,小河裏的冰融化了,小草發芽了,小花開了。
師:“小燕子可以飛到小河裏去洗澡喝水,可是小草和小花也想洗澡喝水怎麼辦呢?”請小朋友幫忙,引出春雨。
2、小朋友,你們知道春雨可以幫小花小草洗澡。但是你們知道春雨是什麼顏色的嗎?你爲什麼說春雨是xx顏色的?
3、下面請小朋友們欣賞一首好聽的散文詩,聽一聽散文詩裏是怎麼說的?
二、活動過程:
1、欣賞課件《春雨的色彩》。
提問:小朋友你們看到了什麼?(下雨了)聽到了什麼聲音?(沙沙沙)房檐下都有誰?(小燕子、小麻雀、小黃鶯、小白鴿)它們在爭論一個什麼問題?(春雨的`色彩)它們認爲春雨是什麼顏色的?爲什麼?
春雨聽了大家的話是怎麼做的?我們一起完整的聽一遍散文詩看你們剛纔回答的對不對。
2、欣賞完後再提問:這首散文詩叫什麼名字?小鳥們在爭論一個什麼問題?它們認爲春雨是什麼顏色的?
3、小朋友們完整看課件小聲跟誦散文,可學說小鳥的對話,並自選角色進行表演。
4、請小朋友分角色朗誦這首散文詩。
教師小結:透過這首散文詩小朋友知道了小草、柳樹、桃樹、油菜花等植物的生長都離不開雨水。春雨非常美,它讓春天的大地變成了萬紫千紅。
三、結束部分
小朋友想不想把美麗的春雨畫下來呢?(想)帶幼兒開着小飛機到活動室畫春雨。
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