幼兒園體育《功夫寶貝》活動教案
活動來源:
《幼兒快樂成長》中《康而樂》6歲(上)的第三主題《成長日記》的活動五《步步高》
活動目標:
1.學習掌握雙腳向前跳及跨跳的動作要領、發展彈跳能力。
2.在情景遊戲中挑戰自我,引導並讓孩子們激發自我潛能,培養孩子的堅持力、專注力及勇於嘗試和挑戰的精神。
活動準備:
1. 墊子每人1張,跨欄器械2個,獎牌若干,獎牌架
2. 音樂
基本活動:
1. 準備活動
(1)教師帶領幼兒入場、並喊出活動口號“我們練功夫”。
(2)請功夫寶貝找墊子站好,並在教師的帶領下跟着音樂做熱身操。
2.幼兒自由嘗試各種不同的跳法,鼓勵幼兒多動腦,大膽地嘗試。
(1)考驗幼兒的功夫:“在墊子上跳,試一試看誰跳得好。”
(2)幼兒自由嘗試各種不同的跳法,教師注意觀察講解:“他是怎樣跳的.?我們一起來學一學。”
3.寶貝學功夫
(1)教師:“今天我們來學習新的兩種功夫。”第一種功夫:雙腳向前跳。教師示範講解動作要領:兩臂自然前後擺動,雙腳併攏向前跳,前腳掌輕輕落地。
(2)教師帶領幼兒一起練習,注意糾正幼兒的動作。
(3)第二種功夫:跨跳。教師示範講解動作要領:單腳擡起向前跳。
(4)教師帶領幼兒一起練習,注意糾正幼兒的動作,注意提醒幼兒要向同一個方向跳,要注意安全。
(5)幼兒自由練習“雙腳向前跳”和“跨跳”教師注意觀察指導。
4.遊戲:功夫寶貝。
(1) 集中幼兒讓幼兒進行身體放鬆動作。
(2)教師示範講解遊戲的玩法:將墊子合攏,引導幼兒自由選擇兩種功夫中的一種進行練習,從中發現和引導幼兒互相學習和模仿。(讓幼兒分成兩組進行練習,看誰跳得好。幼兒聽教師的指令進行兩兩練習。
(3)將墊子分開30—50CM,加大難度進行練習。可看幼兒的練習情況逐步增加練習強度。
(4)將墊子左右分開,再次增加難度進行練習。
(5)引導幼兒利用跨欄器械進行練習。(可誰隨意調整跨欄器械的高度)
5.活動結束髮獎牌,總結今天幼兒學功夫的情況,鼓勵勇敢大膽嘗試不怕困難的幼兒。
6.集體做放鬆活動,然後教師和幼兒一起收拾活動場地。
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