幼兒園大班科學課教案《秋天的乾果》

作爲一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園大班科學課教案《秋天的乾果》，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、透過看、摸、說等感知活動，激發幼兒對乾果的興趣。

2、引導幼兒認識常見乾果，瞭解其主要特徵，及其營養價值。

3、發展幼兒的語言表達能力。

活動準備：

1、PPT、音樂《摘果子》。

2、核桃、板栗、花生、桂圓、葡萄乾、紅棗等，各種果實的圖片。

活動過程：

一、匯入活動

放音樂《摘果子》，激起幼兒興趣。

二、認識乾果

1、今天老師給小朋友帶來了一個神祕的'籃子，想知道是什麼嗎？讓我們一起來倒數5個數吧！"5、4、3、2、1哇！有好多好吃的果實呢！誰來說說都有什麼？有板栗、核桃、花生……真多呀。

2、在生活中你們吃過這些果實嗎？

教師出示PPt，這是什麼？核桃。誰來說說核桃摸起來有什麼感覺呢？請幼兒來摸一摸。他的殼怎麼樣？吃起來怎麼樣？吃起來像蘋果一樣有很多果汁嗎？

幼兒說出，皮很硬，果汁很少。

師總結：外殼堅硬，吃起來乾燥少汁，這些都是乾果，我們一般吃它的種子。果汁很多的蘋果屬於水果。

出示PPT，幼兒說出板栗、花生、桂圓。幼兒觀察，他們的殼怎麼樣？吃的果肉怎麼樣？

師總結：外殼堅硬，吃起來乾燥少汁，我們一般吃它的種子，這些都是乾果。

3、小朋友想一想，還有哪些果實也是乾果？幼兒討論。

師總結：開心果、瓜子、杏仁、松子等，這些果實外殼堅硬，吃起來乾燥少汁，吃它的種子，這些都是乾果。

4、出示加工而成乾果食品——葡萄乾、紅棗，引導幼兒知道這也是乾果，是叔叔阿姨經過加工而成的。

瞧！這是什麼呀？（葡萄乾、紅棗！）它們是水果還是乾果，爲什麼？

小結：葡萄乾和紅棗它們都屬於乾果，是人們用曬乾、烘乾等方法把它變成乾果，所以他們都屬乾果。

三、乾果對我們身體的好處

小朋友，認識了這麼多的乾果，那乾果對我們的身體有哪些好處呢？

多吃堅果還可以美膚、健腦、保護心腦血管健康、抗衰老等好處，但凡事有度，不可貪吃，避免營養過剩引起發胖。補充微量元素。

四、遊戲：《我是誰》

小朋友們今天高興嗎？高興。那我們一起來玩《我是誰》的遊戲吧！我來說一下游戲規則：當搖鈴開始時，大家分2組傳球，當搖鈴音樂停，球就不傳了，球在誰的手裏，小朋友就介紹自己是哪種果實！例如：我是蘋果，蘋果是水果！我是核桃，核桃是乾果！（老師發果實的圖片，小朋友貼在胸前。聽搖鈴音樂！玩遊戲！）