過新年中班音樂教案
作爲一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的過新年中班音樂教案,希望對大家有所幫助。
過新年中班音樂教案1
活動目標:
1、初步學唱歌曲,理解歌詞內容。
2、遷移已有的生活經驗,透過教師圖片的提示,較準確地唱出襯詞,記憶歌詞。
3、感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。
4、讓學生了解新年的習俗。
5、喜歡參加音樂活動,體驗音樂遊戲的快樂。
活動準備:
1、教學CD。
2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。
活動過程:
1、匯入。
(播放歌曲《新年到》)教師:小朋友們,當你的小耳朵聽到這首歌曲時,你想到了什麼呢?
2、介紹春節習俗。
教師:小朋友們對春節的習俗瞭解多少呢?
介紹鞭炮、鼓、對聯等。
3、學唱歌曲。
教師:今天,老師就帶你們來學習一首有關年的歌曲,名字叫做《過新年》,教師範唱。
(1)聽歌曲《過新年》(幼兒學唱,並模仿其中一句),看誰學得快。
(2)聽歌曲,分組學唱自己組裏的那一句(播放音樂),教師琴聲伴奏。
(3)聽歌曲,並學習別人組裏的那一句,看誰學得多、學得快。
(4)教師彈琴,幼兒齊唱(歡快、活潑的情緒)。
(5)分角色演唱(師生間配合、男女間配合)。
4、認識器樂、並伴奏。
(1)認識"鼓"、"鈸"兩種樂器。學習其單獨的演奏方法(聽聲音、模仿)。
(2)教師與幼兒在音樂中的配合示範。
(3)用手模仿學習樂器在《過新年》中的表現。
(4)請幼兒上臺當"小樂手",其他幼兒充當"小歌星"。
5、歌曲音樂文化擴展。
教師:過年的風俗每個地區都不一樣,我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。幼兒活動:帶着新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲,咚咚咚咚嗆"的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器爲歌曲伴奏。
教師:大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現出來了。最後,讓我們在過新年美妙的音樂聲中,我們一起來歡度新年!
播放《過新年》伴奏音樂,與幼兒一起活動。
活動延伸:可以在幼兒熟悉了歌曲以後,爲歌曲加入動作進行表演,也可以幾個人合作,編排一個舞蹈。
過新年中班音樂教案2
活動目標:
1、嘗試正確使用打擊樂器打節奏,給歌曲《過新年》配上打擊樂。
2、體驗過新年時的喜悅之情。
3、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
活動準備:
1、圖譜、相關圖片。
2、打擊樂器:雙響筒、小鈴、鈴鼓(數量各三分之一)、鑼,樂器放在椅子下。
活動過程:
一、複習歌曲《過新年》。
1、幼兒跟着音樂邊拍手邊唱歌,把過新年時高興的'心情表現出來。
2、幼兒嘗試用拍手、跺腳等身體動作爲歌曲配伴奏。
二、學習打擊樂。
過新年敲鑼打鼓真熱鬧,今天我們一起學習用好聽的樂器來敲敲打打,把這首《過新年》的歌曲表演得更快樂。
1、徒手練習
幼兒跟着教師聽音樂做動作(動作見書本),練習1—2遍。
2、嘗試配樂器演奏。
提示:剛纔我們一共用了兩個動作(幼兒的動作)。拍腿代表兩種樂器一起演奏,拍手錶示鈴鼓演奏。
3、幼兒使用樂器嘗試演奏相應的節奏(根據幼兒的實際情況知道幼兒熟悉的演奏方法)。
幼兒跟着音樂用打擊樂器演奏(練習1—2遍,根據實際情況進行重點指導)。
4、幼兒交換座位(打擊樂器)演奏。
三、收拾樂器。
幼兒聽打擊樂“過新年”,邊踏步邊把樂器輕輕放入指定的筐中。
過新年中班音樂教案3
活動目標:
1、熟悉歌曲旋律,產生學唱新歌的興趣。
2、讓幼兒有表情地演唱歌曲。
教學重點:熟悉歌詞及旋律,初步學唱歌曲。
教學難點:讓幼兒有表情地演唱歌曲。
活動準備:鋼琴。
活動過程
一、律動:《學做解放軍》、《好朋友》、《頭髮、肩膀、膝蓋腳》。
二、練聲:《小鳥醒來了》、《大貓和小貓》、《小樹葉》。
三、學習歌曲《過新年》。
1、前幾天我們放假在家,是因爲什麼節到了?(新年)
2、你們喜歡過年嗎?過年時你覺得開心嗎?爲什麼?(引導幼兒說)
3、有位叔叔把我們過新年的事情編成了一審歌曲,歌曲的名稱就叫《過新年》。
4、教師演唱歌曲《過新年》
歌曲的名字叫什麼?歌曲裏是怎麼唱的呢?
5、教師再次演唱歌曲。
6、教師帶領幼兒隨琴聲學念歌詞。
7、幼兒跟隨老師學唱歌曲。
8、幼兒隨琴聲演唱歌曲。
9、分男女孩子演唱歌曲。
四、複習歌曲《手指歌》。
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