中班社會活動元旦教案(精選6篇)
作爲一名教職工,很有必要精心設計一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的中班社會活動元旦教案(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班社會活動元旦教案1
活動設計背景
爲了提高幼兒的交往能力和自信心,更爲了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,孩子和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。
活動目標
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己,讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。
2、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
3、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
幼兒年齡小難以組織,放不開。
活動準備
1、準備好幼兒唱歌所需的光碟。
2、所需的獎品、糖果、水果等。
活動過程
節目單:
開場:新年好
1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)
2、歌曲《辦家家》(表演者:劉世傑)
3、歌舞《踏浪》(表演者:劉亞楠)
4、遊戲《手指歌》
5、歌舞《三隻熊》(表演者:田鑫慧)
7、詩朗誦《暮江吟》(表演者:龐博)
趙婷老師表演節目。
8、歌曲《春曉》(表演者:任佳雪)
9、舞蹈《健康動起來》(表演者:所有女寶寶)
10、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:汪小雨)
11、三字經(表演者:陳繼楠)
12、幼兒遊戲《紙杯傳水》
魏雪寧老師表演節目。
13、自由表演時間段
頒發紀念品
1、優秀寶寶名單:
劉亞楠任佳雪田鑫慧劉世傑田帥汪小雨唐妮唐佳李鄧佳武洲彤
(獎品:獎狀、鉛筆、本子)
2、頒發小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。
3、園長講話。
結束:師生合唱《新年好》。
中班社會活動元旦教案2
一、活動目標
1、馬上就是元旦節了,在新的一年最開始的時候,讓幼兒主動說說自己這一年的變化,並大膽表達自己的願望。
2、引導幼兒主動和周圍的人表達自己的祝福和新年願望。
3、激發幼兒喜歡元旦節、喜歡過新年的情感,願意表達新一年的願望。
二、活動準備
1、準備若干件已經穿小的衣物
2、佈置成一個賀卡展
3、賀卡用的卡紙、綵帶、裝飾品
三、活動過程
1、教師請一兩個幼兒簡單介紹一下他們現在和去年的身高體重變化,拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經長大,自己再過去的一年又長了一歲,體驗成長的感覺。
2、引導幼兒主動說說自己的“長大了”,可以說說自己的身高和體重變化,也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等,一起分享和同伴共同長大的喜悅。
3、教師注意記錄幼兒的情況,透過今年的記錄讓明年再來看看變化,好好儲存下來。
4、讓我們一起來給新年老人寫一封願望信,說說、畫畫自己在新一年的願望是什麼。
(1)讓我們先畫出新年老人的頭部,然後在畫出自己的新年願望;
(2)接着畫上自己的頭部然後寫好自己的名字,寫好日期;
(3)教師可以結合班上幼兒的情況,引導或者指導幼兒進行繪畫,激發幼兒和新年老人交流願望的情感。
5、幼兒作完畫之後主動介紹自己信的內容是什麼。
6、介紹完之後一起來做新年賀卡,首先引導幼兒觀看佈置好的賀卡展,談談自己最喜歡哪一張。
(1)自己嘗試動手製作賀卡,從剛剛觀察來的封面進行創作,用各種各樣的裝飾品裝飾。
(2)製作完賀卡之後將自己的新年願望都放進去,病互相贈送賀卡,表達自己對好朋友的祝福。
四、活動總結
本次活動可以充分引起幼兒對新年有着積極的嚮往,激發幼兒參與的積極性和體驗,讓幼兒主動去感受自己在過去一年的成長,感受自己的進步,產生良好的新年願望。
中班社會活動元旦教案3
活動目標
1、瞭解元旦中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。
2、透過討論,激發過元旦的情感,知道要愉快、合理地過元旦。
3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、感受到節日的快樂。
5、讓學生了解節日的習俗。
活動準備
《元旦安全知識調查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒
活動過程
1、讓幼兒瞭解元旦的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過元旦的興趣。
教師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做元旦。知道爲什麼嗎?啓發幼兒動腦筋想問題
教師總結元旦的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。
2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
(1)教師引導幼兒:元旦裏你們想做些什麼事情呢?
幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
(2)那麼在元旦裏,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。
3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
4、教師總結元旦裏要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小夥伴到河裏去玩。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的面板,以免凍傷。
(4)要少吃生冷食物,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
(5)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(6)出外與家人走散了,要懂得打電話報警,不要跟陌生人走等。
5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。
活動結束
中班社會活動元旦教案4
【活動目標】
1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動,並獲得其中的樂趣。
【活動準備】
舊掛曆、新掛曆、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。
【活動過程】
1、教師將身體縮成圓柱形狀,併發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛纔表演的是什麼?”
問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什麼?”
2、音樂遊戲:敲鑼打鼓放鞭炮
師:“過年了,除了放鞭炮,還有什麼呀?”(出示圖片)
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛曆:欣賞新掛曆上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,瞭解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀:瞭解今年是什麼生肖年。
問:“今年的生肖是什麼呀?”“明年是什麼呀?”
欣賞當年的`生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問:“這是什麼呀?”“它有什麼用呀?”
“我們也來耍龍燈好嗎?”
請幼兒來跟着音樂耍龍燈二"三次
【活動總結】
教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂遊戲的同時,感受到元旦活動其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。
【活動延伸】
師:“我們小朋友一起跟着龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”
(帶幼兒隨着歡慶的音樂出活動室。)
中班社會活動元旦教案5
活動目標:
1、感受詩歌中描述的快樂的新年,體會詩歌中優美的意境和豐富的想象。
2、學會用不同的語氣朗誦詩句,並且掌握“新年,就是XX”的句式。
活動準備:關於詩歌內容的彩圖一張。
活動過程:
一、談話匯入:
師:小朋友們,你們知道一月一日是什麼節日嗎?(元旦)對呀,再過幾天就是元旦節了,也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎?說一說你們眼裏的新年是怎麼樣的。(幼兒自由發言,老師總結)
今天我們要來學一首好聽的詩歌,名字就叫做《新年》,我們來聽一聽詩歌裏是怎麼說的。
二、欣賞詩歌,理解內容:
1、師朗誦詩歌一遍,問:你在詩歌裏邊聽到了什麼?(幼兒回答自己在詩歌裏聽到的東西,暢所欲言。)
2、師:我們再來聽一遍,這一遍你們要仔細聽,詩歌有沒有告訴我們新年是什麼?
提問:
A、詩歌裏的“我”發生了什麼事情?(做了一個夢,夢到新年到了。坐上飛船到天上去遊玩)—教師一步步引導,最後出示掛圖。
B、我到了天上碰到了誰?(星星、月亮、太陽)—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。
C、星星說新年是什麼?(新衣新帽)
月亮說新年是什麼?(糖果玩具)
太陽說新年是什麼?(快樂和進步)—貼上對應的小圖。
D、你們知道什麼叫“進步”嗎?(進步就是學會做以前不會做的事,是懂得更多的道理,更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什麼進步呢?
三、學習詩歌朗讀:
1、結合掛圖,幼兒跟着老師一起朗讀一遍。
2、師:有沒有發現老師在讀星星、月亮和太陽說話的時候,語氣有什麼變化,哪個輕一點,哪個重一點?(星星—細聲,月亮—大聲,太陽—高聲)細聲,大聲和高聲有什麼不同呢,跟着老師一起來念一遍。
3、集體朗誦,注意用不同的語氣朗誦相應的詩句。
4、分角色朗讀:指定三個幼兒來扮演星星、太陽和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內容。
四、掌握詩歌中句式:(建議:改成創編)
師:詩歌裏面我們問星星、月亮和太陽,他們的回答都是新年,就是什麼什麼。剛纔老師已經問過小朋友們你們眼中的新年是怎麼樣的,現在請你們像詩歌裏的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什麼好不好?(讓幼兒用“新年,就是XX”來回答)
五、總結
中班社會活動元旦教案6
活動目標:
1、進一步瞭解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。
2、體驗新年給人們帶來的快樂。
活動準備:
1、師生共同收集和新年有關的各種東西(掛曆等)。
2、繪畫故事《新年,您好》的背景圖片。視頻轉換儀。
活動過程:
1、從時間入手,感受新年。
(1)看掛曆,在掛曆上標出新年的日期。
(2)和幼兒一起數一數,並討論再過幾天就是新年。
2、教師講述故事《新年,您好》,引起幼兒對新年的興趣。
提問:雨水如何用亂針繡圖畫?微風會帶來什麼樣的音樂?風兒怎樣攬着花兒跳舞?溪流編了什麼新的曲子?他們爲什麼歡迎新年?怎樣歡迎新年?
3、聽故事《全世界的新年》,瞭解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。
4、引導幼兒思考如何歡迎新年,共同爲迎新年做準備。
(1)提問:你想怎樣來歡迎新年?
(2)在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌、跳舞,慶祝即將到來的新年。
-
三年級學生的數學科目的教學教案
作爲一名教職工,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的三年級學生的數學科目的教學教案,希望能夠幫助到大家。三年級學生的數學科目的教學教案1一、教學目標:1.理解三位...
-
功的教學設計教案
作爲一名教職工,總歸要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的功的教學設計教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。功的教學設計教案1一、教學目標1、學會jqx3個聲母,讀準音,認清...
-
公開課幼兒園教案模板(通用6篇)
作爲一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的公開課幼兒園教案模板,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。公開課幼兒園教案篇1活動目標:1、回憶和模仿春節人...
-
貓教案範文錦集九篇
在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的貓教案9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。貓教案篇1蘇教版小學語文五年級上冊“習作6”是一次看圖練...