小班手指點畫蘋果樹教案
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的小班手指點畫蘋果樹教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、學習用手指點畫蘋果,使用不同的方法繪畫出大小不一,疏密不同的.蘋果。
2、讓幼兒對不同的美術表現形式產生興趣,體驗點畫活動的快樂。
活動準備:
1、準備“蘋果”;音樂磁帶
2、印有蘋果輪廓圖一張人手一份。
2、黃、綠顏料、紅顏料每桌一盤、抹布、一次性桌布。
活動重難點:
重點:學習用手指點畫出大小、疏密不同的蘋果
難點:食指輕輕蘸上顏料點在紙上,不要左右移動,輕輕擡起手。
活動過程:
1、設定情境,激發興趣。
(一)歌表演:摘蘋果。
師:“秋天到了,果園裏的果樹上結了許多紅蘋果,寶寶們我們一起到果園裏去摘蘋果吧!”;隨即開啟“蘋果”;音樂引導寶寶站起來一起邊唱邊做動作。
(二)教師:“我們摘完了蘋果,坐下來休息一會兒吧!”;隨即老師把輪廓圖貼在黑板上“看,蘋果全給我們摘光了!小朋友你們說這樣好看嗎?”;(不好看)(鼓勵幼兒幫想辦法)老師也來想一個辦法把蘋果變出來吧!”;
2、教師示範講解。
(一):教師:“老師要請兩個朋友來幫忙變蘋果,一個是它。”;隨即伸出食指,問幼兒:“它是誰呀?”;(食指)“還有一個是紅顏料。”;出示顏料盤。“這個顏料盤裏面的顏料是什麼顏色的?”;(紅色)。
教師小結:“我請的食指跟紅顏料來幫我變蘋果。”;邊說邊用實物示意。
示範講解:“現在我開始變蘋果啦,看好了我是怎麼變蘋果的。”;“食指食指翹翹,顏料盤裏親親,蘋果樹上變、變、……”;
(二)老師:“噢,原來老師變蘋果還要念好聽的兒歌呀!”;“寶寶也來學一學好聽的兒歌吧!”;引導幼兒伸出食指念二遍。
(三)那你們看這裏老師變的蘋果一個是大的一個是有點小的,你們知道怎麼變大蘋果、怎麼變小蘋果嗎?(老師再做一遍看了)
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