《論語》第二課時學案

《論語（第二課時）》學案。

組名： 姓名： 樂學( )善學( )勤學( )

【學習目標】：

1、理解後五則 課文 內容，體會其中蘊含的思想。

2、重點字詞釋義。

【學習重點】：

理解後五則課文內容，體會其中蘊含的思想。

【學習難點】：

重點字詞釋義。

【課前自學、課中交流】

1、 第六則：

賢： 齊： 內： 自省：

翻譯本則

2、 第七則：

三：______ 行：______ 焉：______ 其：______

善者：______ 從：______ 改之：______

翻譯本則

找出這兩則當中的成語

思考：這一則我們應如何理解?

3、 第八則：

士：______ 弘：______ 毅：______

仁以爲己任： 已：______

翻譯本則

思考：這一則當中體現出了孔子的一種思想，你知道是什麼嗎?

______

4、 第九則：

歲寒：______ 然：_ _____ 後凋：______

翻譯本則

5、 第十則：

以：______ 行：______ 其：______ 欲：______

加：______ 於：______

翻譯本則

這一則的成語是( )

【理解第十則】討論孔子思想體系的核心——“仁”。“忠”和“恕”是孔子“仁”的學說的兩個方面：“忠”的要求是“己欲立而立人，己欲達而達人”，這是正面要求;“恕”的'要求就是“己所不欲，勿施於人”，這是反面要求。其中都包含了相互體諒的意思。

6、 後五則哪幾則是關於學習的態度和方法的

哪幾則是關於思想品德修養的

哪幾則關於孔子思想體系的核心

當堂背誦這後五則。

【課後作業】

1、背誦課文。

2、繼續掌握這五則的內容。

【課後反思】透過本節課的學習，我的收穫和困惑是：