小班教案 | 小班健康活動：《輕拿輕放小椅子》

作爲一名教職工，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的`呢？下面是小編整理的小班教案 | 小班健康活動：《輕拿輕放小椅子》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、懂得愛護自己的小椅子。

2、學會正確搬取椅子的方法：輕拿輕放、放回原位。

活動準備：

玩偶若干、小椅子若干、PPT視頻、好習慣寶寶貼畫。

活動過程：

一、活動匯入

1、“聽”故事提問匯入：今天我聽到了一張小椅子在傷心的哭，爲什麼會哭呢？請聽故事《傷心的小椅子》。

二、基礎部分

1、安靜聽故事，情境匯入。

教師提問：小椅子爲什麼會哭？

教師總結：小椅子傷心的告訴小桌子，小熊每天都欺負它，一點也不愛護它，還把它當玩具，撞了它好痛。小朋友，小椅子是我們的好朋友，我們要愛護它。

2、“看”動畫提問匯入：小朋友，我們應該怎麼搬小椅子？

3、認真看動畫，啓發思考，教師提出如下問題：

（1）小椅子爲什麼不願意和小朋友做朋友？

（2）老師教會我們怎樣搬小椅子？

（3）你們是怎麼樣搬小椅子的？請你做一做。

4、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特徵及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

教師總結：老師教會我們正確搬小椅子，搬小椅子時站在小椅子的前面，兩隻手輕輕搬，輕輕放，不要發出聲音。小朋友，你們學會了嗎？

5、圖譜演示，

教師出示兩張圖片並講述圖片故事，讓幼兒判斷對錯並說明原因。

教師看圖總結：我們要像寶寶學習，愛護小椅子，椅子從哪裏拿的要送回哪裏去，這樣小椅子才喜歡我們，願意和我們做朋友！

三、結束部分、遊戲互動。

遊戲名稱：《我去接娃娃》

遊戲準備：玩偶若干、小椅子若干

遊戲規則：需用正確方法輕拿輕放小椅子，玩偶不能掉落

遊戲玩法：教師將玩偶放置終點，幼兒進行分組遊戲，從起點雙手搬椅子走到終點，拿起玩偶放到椅子上，再返回起點。

四、活動延伸

（1）帶領幼兒唱讀兒歌：

“小椅子好朋友我們天天在一起

輕輕拿輕輕放我會好好愛護你”

（2）在日常生活中教師做好榜樣引導幼兒愛護桌椅；

（3）和家長聯繫，習慣養成延續至家庭中落實。