大班美術:紙袋小動物
活動目標:
1、利用信封透過剪、貼、畫等技能製作小動物並給小動物打扮。
2、萌發幼兒的創作意識,增強探索能力。
3、能大膽想像和製作自己喜歡的小動物,體驗製作活動的樂趣。
活動準備:
1、一個玩偶範例,五顏六色的彩色紙。
2、信封若干、固體膠、剪刀、記號筆。
活動過程:
一、匯入活動,激發興趣。
1、師:今天晚上,動物城堡裏要召開動物聯歡會了,我們來看看都有哪些小動物要表演節目呢?
2、(出現信封小熊貓)老師以小動物的口吻說:“小朋友們,你們好,你們知道我是誰嗎?對了,我是小獅子。今天,我表演的是跆拳道,我還請來了好多我的好朋友,我們把它們一個個請出來好嗎?你們認識我嗎?對了,我是大象,看我的長鼻子,我今晚準備表演噴水。還有我,我是小青蛙,我今晚要表演跳高。我是小兔,我今天打扮的美美的.,因爲我今晚要給大家帶來舞蹈啦。
3、師:來了這麼多小動物啊,今晚的表演一定會很精彩。(把動物們貼到黑板上)
二、幼兒學習製作方法。
1、師:剛纔小朋友們認識了這些小動物朋友,可你們知道這些小動物是用什麼材料製作的嗎?(信封)
2、師:是呀,這是我們平時常見的信封,在家裏如果有不用的信封,我們便可以用來製作信封小動物了,下面,我們就來學一學如何製作這個信封玩偶。
3、師:我們一起來看一看視頻里老師製作玩偶的過程。
三、幼兒學做信封玩偶。
1、師:視頻看完了,你們想不想製作一個動物夥伴去動物聯歡會呢?
2、師:老師這裏有許多信封小動物的操作步驟,你們可以根據老師提供的步驟圖來進行製作,也可以自己設計製作小動物,但要想清楚用什麼材料和方法做哦。
3、師:在你們的桌上有老師準備的彩紙、剪刀、膠棒。我們來看一看誰最聰明,能製作出與老師不同的信封小動物就最棒了。
4、幼兒操作,教師巡迴指導。
四、總結評價,體驗成功的喜悅。
1、師:小朋友們的手真巧,一下子就製作出這麼多的小動物了,請你們看看,你喜歡誰做的小動物?爲什麼?是的這個小兔子的五官貼的很整齊,眼睛、耳朵的大小也一樣。
2、師:有了你們製作出來的小動物,這下聯歡會可熱鬧啦,動物聯歡會舉辦的很成功,小熊貓非常感謝你們。
五、活動延伸
1、師:小朋友們,今天我們用廢舊信封製作了有趣的信封小動物,下課後你,我們把它們放在語言角內,你們可以將信封套在手上,兩個小朋友互相對話,好不好。
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