高中主題班會教案:習慣與人生
程序:
一、遊戲匯入
二、主體環節
(一)曝光臺——小品劇《倒黴的一天》
(二)明自我——嘉賓座談《成長冊》
公德之美 學習之趣 慎獨之思 勞動之樂 禮貌之花 交際之才
(三)診病症
1.急診科——相聲《習慣與人生》
三、結語
(以上爲提綱)
具體內容:
主持人:
大家好!什麼是習慣呢?請現場的朋友們跟我們來做一個小小的遊戲(兩掌相對,十指交叉。注意觀察大拇指的位置),這就是自然而又固執的習慣。法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行爲習慣就像我們身上的指南針,指引着每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是良好行爲長期堅持,養成習慣,形成自然。 “好習慣,益終身” ,行爲習慣對一個人的素質起着決定性的作用,對我們中學生來講,尤爲重要。昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。但就在我們身邊卻有着種種不良習慣,請看“曝光臺”——
一、曝光臺
小品劇:倒黴的一天
主持人:這位同學的確夠倒黴的`。
我不這樣認爲,他身上實在有太多的不良習慣:懶散、厭學、不講文明等等。如果他不及時改正,很可能由倒黴的一天演變成倒黴的一生。這話很深刻。那麼,我們應該具備哪些良好行爲習慣呢?我們特別邀請了幾位嘉賓,有請他們上場——逐一介紹
二、明自我
主持人:成長是一個痛苦的過程,改變不良習慣更需要付出辛苦。我聽說石家莊新開了一家特色醫院,叫作“不良行爲習慣醫院”。我們是否親自去訪查一番呢?好!
三、診病症
主持人:我們先去哪?
急診科唄!(演員上)
1.急診(相聲)
主持人:哎!這兒有一個學習習慣科,聽,裏面有聲音!
四、話人生
主持人:你認爲小習慣與大人生是何關係呢?
我們請現場的朋友們暢所欲言。(兩位同學)
老師:主持人有一句話:好的習慣猶如人身上的指南針,它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。有了它,無論怎樣的風雨,都不會改變我們的正確航向。小習慣鑄就大人生。
結語:
昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,培養良好的行爲習慣,做一個合格的中學生,共同創造輝煌的未來!
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