中班種植種豌豆教案

作爲一位傑出的教職工，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編爲大家整理的中班種植種豌豆教案，希望對大家有所幫助。

中班種植種豌豆教案1

活動目標：

1、學習用輕快跳躍的聲音演唱歌曲，表現勞動的快樂情緒，並唱準重音及休止拍。

2、初步懂得辛勤勞動才能獲得豐收的道理，萌發熱愛勞動的情感。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

5、喜歡參加音樂活動，體驗音樂遊戲的快樂。

活動準備：

1、幼兒用書。

2、《種瓜》歌曲磁帶。

活動過程：

1、透過談話引出歌曲，激發幼兒學習歌曲的願望。

我們是怎樣種植的?種植時你的心裏有什麼感覺?

2、學唱歌曲《種瓜》，感受歌曲歡樂的情緒。

教師範唱歌曲，引導幼兒瞭解歌曲內容，激發幼兒愛勞動的情感。

西瓜怎麼才能長得又好又大?種瓜人要做哪些事情?

你們在勞動時快樂不快樂?應該怎樣唱這首歌曲?

3、複習一段幼兒熟悉並喜愛的律動或舞蹈，結束活動。

中班種植種豌豆教案2

活動目標：

1、能在記錄表上用多種方式記錄豌豆的數量，會手口一致的點數10以內的'物體，並說出總數。

2、感受數字給人們的生活帶來方便。

3、培養幼兒比較和判斷的能力。

4、發展幼兒邏輯思維能力。

5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

活動準備：

豌豆莢若干、記錄筆、小盒子、筆。

活動過程：

一、感知、認識豌豆。

1、教師：你們看一看桌上的小盒子裏有什麼?豌豆莢是什麼樣的?(給幼兒觀察)

2、教師：豌豆莢裏面藏的什麼?(豌豆)

二、討論記錄豌豆數量的方法。

1、教師出示盒子。

教師：這是盒子，我剝的豌豆應該放進哪個盒子裏?

2、教師出示記錄表，討論記錄方法。

教師：除了用點子記錄表示豌豆的數量外，還可以用什麼表示?

三、操作活動：“數豌豆”，並記錄其數量。

教師提出操作要求。

教師：你們也來剝一剝，數一數豆莢裏有幾裏豌豆?每個豆莢裏得數量一樣嗎?

四、找出最多和最少的。

教師：今天，你們今天剝的最多的是幾粒?最少是幾粒?

教師：我們回家後，如果家裏也吃豌豆，就來數一數，看看還有沒有比3粒更少的，比9粒更多的。

中班種植種豌豆教案3

學習目標

1.透過種植活動獲得相關的經驗和知識，培養愛護植物的意識。

2.嘗試合作種植植物，培養幼兒的合作意識和能力。

活動準備

1.不同品種的小盆栽，有些已開花，有些只有葉子。

2.有關種植的圖書。

3.幼兒自備不同的種子、花盆。

4.種植計劃表(見材料製作)。

5. 種植的工具，如花盆、鏟子、泥土和小噴壺。

活動過程

1. 請幼兒在自然角找出已開花的小盆栽，放在一起，請幼兒描述花朵的顏色和形狀。

2. 提議幼兒在自然角栽種植物，實行綠化幼兒園計劃。

3. 與幼兒一起閱讀有關種植的圖書，然後一起討論種些什麼、需要的材料和工具。

4. 把幼兒分成小組，發給每組幼兒一份種植計劃表。 請他們用文字或圖畫，記錄種植小盆栽的計劃，例如種什麼植物、所用的材料和工具、種植的日期。

5. 老師示範種植的步驟：

a先用鏟子把泥土放進花盆裏;b挖一個小坑，放進種子;c在上面蓋上泥土，澆水;d在花盆貼上自己創作的標記，如花朵圖案等。

6. 請幼兒按自己組的種植計劃表栽種種子。提醒幼兒定時澆水，並觀察及記錄植物的生長過程。

7. 種植完成後，請幼兒介紹自己的小盆栽，並利用它來綠化幼兒園。

活動評價

. 能說出種植需要的材料和工具。

. 能與人合作栽種植物，綠化幼兒園。

中班種植種豌豆教案4

活動目標

1.知道豌豆的種子是圓圓的，在秋天種植。

2.會正確使用一些簡單的種植工具：鏟子、噴壺等。

3.初步學會種植、照料豌豆的方法。

活動準備

1.收集豌豆種子。

2.鏟子、噴壺、鋤頭、鐵杴等工具，一塊種植園地。

活動過程

1.觀察豌豆種子豌豆寶寶是什麼形狀的?

什麼時候種豌豆?(豌豆寶寶不怕冷，喜歡生長在寒冷的冬天)將顆粒飽滿的種子選出備用。

2.師幼共同整理園地這塊地能下種嗎?爲什麼?先要幹什麼?該用什麼工具?

觀看教師整地並認識鏟子、鋤頭等工具。

3.學習種植豌豆的技能地整好後，怎樣下種呢?爲什麼?(用鏟子挖坑。每個坑放2-3顆豆種，蓋上土，澆水)知道坑既不能深也不能淺。深了豆苗不易長出，淺了會被雨水沖走。

幼兒種植，教師觀察指導。提醒幼兒操作時注意正確使用鏟子，注意安全。

小結：豌豆寶寶已經躲在小坑裏了，我們要經常到種植園地關心豌豆寶寶，看看它們什麼時候發芽，是怎樣長大的，並學習用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長狀況。