小班音樂活動小動物的唱歌比賽教案

作爲一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的小班音樂活動小動物的唱歌比賽教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1、使幼兒萌發喜歡小動物、願意親近小動物、關愛小動物的情感。

2、引導幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。

3、指導幼兒表演雞、鴨、狗、羊、貓五種動物的.叫聲或動作。

4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

活動準備

動物玩具每人一個、音樂磁帶、動畫VCD、紙偶等。

重點難點

重點：讓幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。

難點：指導幼兒表演幾種典型動物的叫聲或動作。

活動過程

一、師幼隨音樂《走路》進入活動場地。

二、1、提出要求，幼兒自由玩動物玩具，激發幼兒探索的興趣。

師：今天，有許多小動物來和我們交朋友，請你找一個最喜歡的做你的好朋友，學一學它怎樣叫？怎樣走路？幼兒觀察、表達，教師個別指導。

師：和你的小夥伴交換好朋友，告訴他：你又和誰是好朋友了？它怎樣叫？怎樣走路？學一學好嗎？

師：小動物累啦，把它們送回家休息好嗎？

2、欣賞優美動畫片中小動物的叫聲、走路的樣子。

師：剛纔你看到了哪些小動物？它怎樣叫的？你學一學？它怎樣走路？你學一學？小朋友表演得真好！小動物們忍不住了，也想表演節目給大家看，它們呀，想進行唱歌比賽，我們一起欣賞。

3、教師利用紙偶講述故事《唱歌比賽》。（故事內容稍作修改，答案不再是唯一）提問：一共有幾隻小動物參加比賽？用右手食指從左向右一個一個地引導幼兒點數。它們都是誰？小雞怎樣唱？小鴨怎樣唱？小狗、小羊、小貓呢？小鴨怎樣走路？小貓怎樣走？你聽着誰唱得好聽？它怎樣唱的？

三、發散思維：

你還見過哪些小動物？它怎樣叫？怎樣走路？

四、小結：

你們見過那麼多小動物，它們是人類的好朋友，我們一定要愛護它們、關心它們，能做到嗎？

五、師幼一起演唱《我愛我的小動物》。

活動延伸

師幼到表演區表演動物的叫聲、動作。觀看錄象《動物世界》，探索其他動物的外形特徵及叫聲、動作以及動物吃什麼？怎樣睡覺？

活動反思

興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。