《顛倒歌》教案

一、名稱：

故事與兒歌：顛倒歌

二、設計意圖：

“顛倒歌”以他詼諧的.語言吸引幼兒，使幼兒在學習的過程中非常愉悅，依據《綱要》第2、3、4條。

三、目的：

1、理解顛倒歌的語言表達方式，喜歡唸誦顛倒歌。

2、能大膽地運用誇張的動作表演顛倒歌《真稀奇》。

四、玩具準備：

磁性教具

一隻老母雞，一隻小麻雀，一隻大螞蟻，一個老頭睡在搖籃裏。

五、課題設計：

1、談話，引入課題，激發幼兒興趣。

2、教師唸誦顛倒歌《真稀奇》給幼兒聽，聽後讓幼兒說說這首兒歌與過去念的兒歌有什麼不同？引發幼兒的興趣。

3、教師與幼兒一起反覆唸誦顛倒歌《真稀奇》。

4、讓幼兒用各種誇張的動作表演顛倒歌。

5、讓幼兒講述顛倒歌錯在哪裏，並透過“換詞”嘗試改編兒歌（列爲延伸）。