二年級下冊《回聲》優質教案
作爲一名優秀的教育工作者,總歸要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的二年級下冊《回聲》優質教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
教學理念:
1、本次教學透過創設一定的情境,採用悟讀組合式教學。在教學中,多方位組織、引導、點撥,使學生在自主的基礎上培養學生創新能力。
2、課前佈置學生到大自然中去體會回聲,大致對回聲有一個初步認識。
教學目標:
1、認識6個生字,會寫8個漢字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出歡快、奇怪、親切的語氣。
3、可聯繫上下文讀懂課文,初步瞭解回聲形成的原因,激發學生探索科學的興趣。
4、透過朗讀課文感受語言的美,體會文中展示的奧祕,展開想象,培養學生熱愛大自然的思想感情。
教學重難點:
1、讀懂青蛙媽媽說的話,瞭解回聲的原理。
2、認識6個生字。
課前準備:
1、生字詞語卡片、圖片或課件。
2、課前引導學生去生活中體驗回聲。
教學時間:
建議一課時。
教學流程:
一、創設情境,激發興趣,揭示課題
1、談話揭題:小時侯,老師很喜歡鑽到空房子裏或是到空曠的'山谷中,拉長嗓音不停地大叫:“你是誰?誰在學我說話?”然後總能聽到令人興奮而又好奇的回答。課前我也讓大家在生活中去尋找這個感覺,你談談自己的體會吧!(學生談感受)(板題:回聲)
(聯繫課前實際,拉近課文內容與學生的距離,激發學生表達願望,自然引入課文。)
2、揭題激趣:(板書:聲)你們看這是什麼字?平時你們聽過什麼樣的聲音?今天我們要來學到一篇課文《回聲》,看到課題同學們想知道什麼?(學生質疑。)好,下面我們就帶着這些問題自己讀課文。
(因題質疑,培養了學生思考、提問的能力。同時瞭解了學生的認知基礎和學習動機及問題取向,有利於設計教學活動,促進教學活動的高效率。)
二、閱讀課文,整體感知
引導學生明確學習任務,自讀課文。思考:讀了課文你知道了什麼?注意讀準每一個生字的字音,劃出帶有生字的新詞以及不懂的詞句。記下自己不明白的問題。
(培養自讀能力,整體感知課文。)
朗讀
1、分組自由朗讀課文,互相評議,發揮小組合作學習的優勢,幫助讀書有困難的同學共同進步。
2、指讀。喜歡讀哪段就讀哪一段,師生共同評議。
三、交流探討,理解感悟
1、小組合作學習,理解內容。
(1)小青蛙聽到了什麼聲音?把有關句子畫下來。想一想,這些聲音是小青蛙在哪兒聽到?媽媽是怎樣回答小青蛙提出的問題的?把有關的句子畫來。仔細讀一讀。
(2)小青蛙是怎麼弄明白這是回聲的?媽媽不但告訴了小青蛙這是回聲,還做了一個小小的實驗,誰來說說這個實驗是怎麼做的?從青蛙媽媽的話裏,你知道了什麼?
2、彙報展示,深入理解。
教師可以提供如下的提示:(出示句子,引導學生填空。)
青蛙媽媽帶着小青蛙跳到岸上。她( )一顆石子,( )河裏,河水被激起( )。波紋( ),又一圈圈地( )回來。
(抓住課文的主要線索,突出重點部分,引導學生透過分角色朗讀,合作討論,完成填空等活動,初步瞭解了回聲現象。培養了學生合作交流能力,提高了閱讀理解和語言表達水平。)
3、教師運用多媒體或圖片等,進一步解釋聲波,加深學生對回聲現象的理解。
4、根據自己的理解,結合課件或圖片,同桌或與周圍的同學互相講解。
教師也可以根據本班學生實際選擇如下方式進行提示:(1)聲音的( )碰到橋洞的( ),要( )回來。這樣,小青蛙就能聽到( )啦。這返回來的聲音就是()。(2)你能用上“因爲……所以……”的句式來說說小青蛙爲什麼能聽到自己的回聲嗎?
四、拓展閱讀,延伸課外
1、出示句子:暑假裏,媽媽帶着小明大山裏去遊玩。她們來到山頂上,小明對着大山喊:“喂,我來啦!”對面的大山也喊了起來:“喂,我來啦!”小明感到非常奇怪。媽媽笑着說:“___________。”小朋友都來做小明的媽媽,對你的同桌說說這究竟是怎麼回事呀?(訓練學生語言,發展學生思維,鞏固學生對回聲現象的認知。)
2、平時生活中你認爲哪裏還可以聽到回聲?你能來解釋一下嗎?
3、小結:課外同學們可以去找一找,親耳聽聽自己的回聲,只要我們多聽、多看、多想,就能發現大自然中的無窮奧祕。
-
中班安全教學和家人走散時教案
作爲一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班安全教學和家人走散時教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班安全教學和家人走散時教案1...
-
大班體育遊戲小公雞和懶惰蟲教案
作爲一名教師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的大班體育遊戲小公雞和懶惰蟲教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標:1、學習在不同高度的物體上進行單腳站立。2、透過有趣...
-
有關小班教案範文合集五篇
在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的小班教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小班教案篇1活動目標:1.理解兒歌內容,感受兒歌韻律。2.能有簡單的動作表現兒歌,體驗在...
-
小學二年級語文《找春天》教案
作爲一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的小學二年級語文《找春天》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學二年級語文《找春天》教案1【學習目標】1.會...