幼兒園中班下學期數學教案《三隻小豬造高樓》

作爲一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園中班下學期數學教案《三隻小豬造高樓》，僅供參考，大家一起來看看吧。

【活動目標】

1、利用積木長、寬、高不同的高度搭建高樓，並能用目測、比較等方法比出高矮。

2、體驗造高樓的樂趣和成功感。

【活動準備】

PPT課件、梯子

幼兒人手一份：木塊3塊、每個幼兒的學號。

【活動流程】

一、比高矮

1、小朋友比身高，知道可以用背靠背、抱一抱等靠在一起的方法來比高矮。

2、小豬比高矮

①三隻不同高度的小豬比高矮：哪隻最高?哪隻最矮?

②討論比較方法：站到同一個水平線上、高矮差不多的時候放在一起比一比。

二、小豬第一次造高樓

故事匯入：三隻小豬造房子

1、取材料

任務要求：每隻小豬住一層樓，三隻小豬要造三層樓。我們用木塊當做一層樓，請每個工人從磚瓦廠裏搬3塊磚，造一幢三層樓的房子，造好後把號碼牌放在頂上當屋頂。

2、造高樓

3、比高矮

①小豬來驗收了，把各種不一樣的房子找出來

②比高矮：小豬要從最高的'房子開始住，給房子排排隊。

碰到差不多高的房子把他們放在一起，再來比一比。

4、感受不同搭法的高度不同：同樣用3塊磚爲什麼造出來的高樓不一樣高呢?

小結：原來磚塊的長寬高三條邊的長度不一樣，所以在使用時要考慮擺放方式。豎着搭、橫着搭、側着搭，會搭出不同的高度，3塊磚豎着搭時最高，橫着搭最矮。

三、小豬第二次合作造高樓

故事匯入：大灰狼找來梯子爬進樓房，所以我們要造一幢更高的高樓。

1、合作造高樓：兩個工人合作，把你們的磚合起來，用6塊磚搭一幢最高的房子。

2、造高樓

3、大灰狼爬高樓驗證，不是豎着搭的整改。

四、三隻小豬搬新家

三隻小豬終於住進了高樓，不再害怕大灰狼了。