小班社會生活活動教案《我排在你後面》

活動目標：

1、知道在集體中要守秩序，瞭解守秩序的重要性。

2、透過遊戲和已有的生活經驗，知道在幼兒園及其他公共場合要如何守秩序。

3、願意在集體面前大膽發表自己的看法。

活動準備：

杯子  小玩具  圖片

活動過程：

一、遊戲的方式進行匯入

1、教師出示裝有玩具的杯子，引起幼兒的興趣。

教師：今天老師帶來一個有趣的杯子要和小朋友一起來玩一個遊戲。

2、介紹遊戲的規則和遊戲方法。（在規定的時間裏取出杯子裏的玩具）

二、討論遊戲時遇到的問題

你們遇到什麼困難了？爲什麼沒有來得及把玩具從杯子裏拿出來？

3、討論解決辦法：怎樣可以很快的取出玩具？

4、總結取玩具方法：六個人不能同時去拿，要一個接着一個拿。

根據老師的方法再次遊戲，體驗守秩序的.重要性。

三、聯繫生活，感知排隊的重要性

1、出示圖片小朋友在生活中擁擠地的圖片和小朋友有秩序排隊的圖片

師：你喜歡哪一張圖片的小朋友？爲什麼？

小朋友喝水

小朋友洗手

上公共汽車

排隊買票

2、請一組小朋友上來排隊，其他幼兒觀察他們有沒有一個接一個的排隊

教師：他們是怎樣排隊的？爲什麼要這樣排隊？

3、想一想在生活中還有哪些時候我們應該需要排隊？

教師小結：在生活中我們都應該有秩序的一個接着一個的排隊。

4、教師：現在我要請所有的小朋友一起排隊出去了看看是不是大家都會一個接一個的排隊。

教師帶領幼兒一起排隊觀察是否有秩序，並進行及時的提醒

四、活動延伸

在日常生活中提醒並教育幼兒養成遵守行爲規範的習慣