大班社會優質課教案及教學反思《我喜歡的燈》

作爲一名到崗不久的人民教師，教學是重要的工作之一，透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家收集的大班社會優質課教案及教學反思《我喜歡的燈》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、能用連貫的語言講述自己喜愛的燈的名稱、所用材料及喜愛的原因。

2、幫助幼兒進一步瞭解中國民俗節日——元宵節，共享集體活動的快樂。

活動準備：

1、自制或購買的各式花燈;

2、網上收集花燈圖片文字資料;

3、民族樂曲磁帶一盤;

活動過程：

1、匯入：今天是正月十五元宵節。俗話說“三十的煙火，十五的燈”，農曆正月十五是我國民間又一個十分隆重的傳統節日。

1)介紹元宵節的由來

正月十五元宵節，又稱燈節。古時候，一到過年，家家戶戶張燈結綵，普天同慶。當時掛燈於門上，除了節日期間照明之外，多是爲了增添節日氣氛。從大年三十到正月十五，很多民俗活動是和燈連在一起的，至元宵節這天人們不光吃元宵，觀燈、賞燈也是延續了20xx餘年的民俗，所以俗稱“燈節”。

2)介紹元宵節的主要活動：

看燈會：元宵節的中心內容是觀燈，所以元宵節也叫燈節。自古到今，元宵燈會、燈謎會總是異彩紛呈，熱鬧非凡，家家戶戶，親人相攜相伴而出，賞燈猜謎，其樂無窮。

吃湯圓：元宵和春節的年糕，端午節的'糉子一樣，都是節日食品。吃元宵象徵家庭象月圓一樣團圓，寄託了人們對未來生活的美好願望。

猜燈謎提燈籠

2、介紹元宵節：元宵節是我們中國人的傳統節日，你們是怎麼歡度元宵節的呢?(幼兒講述過元宵節的經驗)

1)各地方的不同風俗如：陝西人吃“元宵茶”;洛陽人吃棗糕;雲南人吃豆麪團;舞龍舞獅等

3、我們都知道元宵節的花燈是最漂亮的了!那你見過哪些好看的花燈呢?它們的名字叫什麼?

用什麼材料製作而成的?它的顏色，怎麼樣?什麼造型?我們一起來看一看還有哪些好看的燈。

1)引導幼兒觀察網上下載花燈圖片;

2)引導幼兒看小朋友帶來的燈。

4、學古詩

《正月十五夜》唐.蘇味道

火樹銀花合，星橋鐵鎖開。

暗塵隨馬去，明月逐人來。

遊騎皆穠李，行歌盡落梅。

金吾不禁夜，玉漏莫相催。

5、延伸活動：運用臘光紙等材料，進行花燈的製作。

活動反思：

本節活動的設計激發了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，進一步瞭解元宵節的習俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。