幼兒園大班音樂優秀教案《勤快人和懶惰人》含反思

作爲一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園大班音樂優秀教案《勤快人和懶惰人》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、引導幼兒用自然的聲音歌唱，吐字清楚，正確的表現出歌曲的節奏，能用不同的速度，力度變化表現勤快人和懶惰人的形象。

2、啓發幼兒能夠並喜歡爲勤快人、懶惰人編出新的歌詞，並能獨立的即興唱出。

3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

重點：

能用不同的速度，力度變化表現勤快人和懶惰人的形象。

難點：

爲勤快人、懶惰人編出新的歌詞，並能獨立的即興唱出。

活動準備：

請幼兒回家觀察父母在廚房裏做事。

音樂。

活動過程：

1、傾聽歌曲，瞭解歌詞內容，學唱第一段歌曲。

——勤快人在廚房裏可以幹些什麼事情？

教師清唱歌曲第一段。

來領幼兒隨琴聲演唱歌曲第一段，稍放慢速度，以達到"吐字清楚"的目的。

2、創編第二段歌詞並演唱。

教師提出情境，鼓勵幼兒想象，並進行創編。

——想一想把這些編在歌詞裏，並把它唱出來。

3、引導幼兒用不同的力度，速度變化唱出兩段歌詞。

——歌詞中的勤快人、懶惰人是怎樣勞動和睡覺的？

——他們誰的動作快？誰的動作慢？"誰的`動作有力量？誰的動作沒有力量？

教師啓發幼兒不同表情，透過力度和速度的不同演唱歌曲。

4、創編新歌曲。

啓發幼兒想出勤快人、懶惰人在廚房裏乾的其他事情，並編成歌詞。

啓發幼兒想象勤快人在其他地方乾的事情，並編成歌詞。

5、合作的編和唱。

提醒幼兒連貫的唱出三、四、五、六小節，中間不能停頓，且完整的唱出強弱、快慢的變化。

活動反思：

這是一首詼諧幽默又朗朗上口的兒童歌曲，本身是十分優秀的兒童歌曲作品，因而深受孩子們的歡迎。沒有多久孩子們都學會了而且特別喜歡唱，在活動中老師把重點放在了理解歌曲並創編歌曲上，起到了很好的效果！孩子們很快用廚房的各種工作代入到歌詞中去，編出了新的歌曲，而且在平時的生活中也經常聽到他們在唱這首歌，也會經常加入新的歌詞。