幼兒園託班音樂《玩偶進行曲》教案
活動目標
1、根據故事和圖譜提供的線索,初步瞭解作品結構及不同的旋律。
2、根據音樂特點,用不同的動作表現小木偶與小老鼠的形象。
3、體驗樂曲詼諧的風格,提高幼兒對音樂的感受力和表現力。
重點難點
活動重點:根據音樂特點,用不同的動作表現小木偶與小老鼠的形象。
活動難點:體驗樂曲詼諧的風格,提高幼兒對音樂的感受力和表現力。
教師活動
1、幼兒聽音樂學木偶進教室。
2、結合圖譜欣賞音樂,引起幼兒的`興趣。
(1)幼兒聽音樂教師畫圖譜。
(2)欣賞後提問:
小朋友聽完音樂之後有什麼感覺?
你在聽的時候都想到了什麼?
3、教師以故事的形式講述音樂的思想內涵。
教師邊講述故事邊出示音樂形象。
4、欣賞音樂
(1)第一遍分段欣賞樂曲每段欣賞後提問:請小朋友將圖片貼到相應的圖譜前方。
(2)第二遍完整欣賞樂曲鼓勵幼兒邊欣賞音樂邊自由地表演動作。
5、分段欣賞樂曲。
(1)分別欣賞每段音樂的旋律。
(2)引導幼兒說出每段音樂的不同旋律及旋律變化。
(3)嘗試用動作表現各種旋律變化及不同的音樂形象。
分段欣賞後教師的提問:
第一段的音樂是什麼樣的?小木偶兵是怎樣操練的?請你用動作表現出來。
第二段的音樂是什麼樣的?小老鼠出來幹什麼?用動作怎麼表現?
第三段的音樂和第幾段的音樂是一樣的?木偶兵會怎樣來迎戰?
第四段的音樂是什麼樣的?戰爭的過程是什麼樣子的?請你用動作來做出來。
6、完整聽音樂分角色表演。
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