《小星星》幼兒園小班音樂教案3篇

《小星星》是一首旋律優美、節奏簡單的歌曲，適合小班幼兒學習。那麼下面小編給大家分享的是關於幼兒園小班《小星星》音樂教案，歡迎大家參考！

《小星星》幼兒園小班音樂教案1

【活動目的】

1、引誘幼兒感覺夜晚星空閃灼、優美的意境。開導幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。

2、用襲擊樂器敲出兩種差別的節拍型。

【活動準備】

1、襲擊樂器多少

2、小動物頭飾（貓、狗、鴨、羊）

3、節拍卡

4、灌音帶、灌音機

【活動過程】

1、先生帶幼兒聽音樂模擬種種動物的行動痛快地進運動室。

師：“小朋友！本日氣候真好，讓我們飾演種種小動物到叢林動物園玩吧！”

音樂起：（放小動物操音樂）先生隨幼兒一路翩翩起舞，並勉勵幼兒：“看，多美麗的小雞呀！智慧的小狗走得多好！可愛的小貓本日特殊精力！哇！小鴨本日跳得可好啦！”

（當音樂停時）

師：“你們真是一羣智慧可愛的小動物，如今我們來到了叢林動物園，看看我們小動物的家是奈何的？小動物們又是奈何學本事的？看看我們誰最醒目，誰最賣力，誰最智慧？

2、小動物學唱歌

師：“小動物們！看！誰來了？”（師回身把小雞頭飾戴上）

幼：“小雞來了！”

（1）幼兒拍出節拍：|嘰嘰嘰|嘰嘰嘰|

（2）用以上要領和幼兒一路訓練小貓、小狗、小鴨的啼聲。|喵喵|喵喵|；

呷—|呷—|；汪—|汪汪|汪—|汪汪|

（3）在音樂伴奏下舉行節拍訓練。

（4）師：“樹上的小鳥聞聲你們在唱歌，它也想唱一唱。”在先生的批示下有情感地應用強弱比擬的聲音唱歌曲：《兩隻小鳥》

3、律動回座位《大鞋與小鞋》

4、進修節吹打《細姨星》

（1）出示掛圖

（生動淘氣的星星）

師：“入夜了，媽媽帶着小朋友出來漫步了，你們猜猜這時間什麼工具在天空中最淘氣，像一隻只小眼睛一樣看着我們？

先生引誘幼兒說出要用輕快、跳躍的唱法來表示閃灼的星星。

（2）師：“我們可以用什麼節拍型來表示輕快、跳躍的細姨星”（引誘幼兒實驗用身材各部位拍出XX|XX|的節拍。

（3）出示掛圖

（平靜優美的星星）

師：“細姨星玩累了，安安悄悄地睡覺了。”

引誘幼兒用舒緩、連貫的唱法表示累了的細姨星。

師：“如今我們又可以用什麼節拍型來表示玩累的細姨星？（引誘幼兒拍出X—|X—的節拍型）

（4）引誘幼兒聽音樂舉行節拍訓練。

（5）幼兒分離用跳躍和連貫的唱法演唱歌曲。

5、將幼兒分爲兩組分離敲出兩種差別的節拍型（提醒幼兒差別情感的樂曲可選用什麼樂器呢？）

（1）先請一組小朋友拿樂器敲出笑星星的'節拍型，別的一組小朋友可做頷首行動。

（2）再請一組小朋友拿樂器敲出睡覺星星的節拍型，別的一組小朋友可做頷首行動。

6、兩組幼兒一路配上樂器，爲歌曲《閃灼的星星》伴奏。

7、音遊《小動物回家》

師：適才小朋友吹奏得又劃一又動人，本日我們在叢林動物園裏度過了痛快的一天，如今我們聽着音樂，玩小動物回家的遊戲吧！

（1）師彈出代表種種小動物的樂曲，幼兒聽音即興做響應的行動，音樂竣事時末了一個長音的唱名必需是C大調的135音高。

（2）當變更代表另一些小動物的樂曲時，遊戲從新開端。

8、竣事運動

師：“入夜了，小動物們回家吧！”

《小星星》幼兒園小班音樂教案2

活動目標：

1、熟悉歌詞，嘗試用自然的聲音演唱歌曲。

2、發現歌曲中相同的部分，幫助自己記憶歌詞。

3、創編星星在天空中閃爍的動作加入演唱，提高演唱的興趣。

活動準備：

1、幼兒用書畫面。

2、音樂磁帶。

活動過程：

一、律動練聲

1、《日常生活模仿動作》

2、《合攏放開》

3、《這是小兵》

4、《小鳥醒來了》

5、《不再麻煩好媽媽》

二、美麗的星星

1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什麼樣子的？星星又是什麼樣子的？

2、教師鼓勵幼兒儘量和同伴表達得不一樣。

3、教師出示幼兒星空畫面：我們一起來看看小星星是什麼樣子的？小星星在天空中是什麼樣子的？（一閃一閃亮晶晶）天上有多少小星星？（滿天都是小星星）小星星在天上幹什麼？（掛在天空放光明）一閃一閃的小星星像什麼？（好像許多小眼睛）

4、教師在幼兒回答後，輕輕念出歌詞：劉老師把小星星在夜空中一閃一閃的美景編成了一首好聽的兒歌。

5、剛纔老師唸的兒歌的時候你們發現有哪些地方是相同的嗎？

6、幼兒回答後，教師進行小結，進一步幫助幼兒理解歌詞哪些地方相同。

三、學唱歌曲

1、教師進行範唱，在範唱個過程中注意用自然的聲音演唱歌曲：老師還會用美妙的聲音把小星星的兒歌唱出來。

2、教師帶領幼兒一起演唱歌曲1—2遍：我們一起來唱一唱這首動聽的歌曲。

四、創編動作

1、小星星是怎樣在天空中一閃一閃的，你們能來學一學嗎？

2、請小朋友一邊表演動作一邊演唱歌曲：我們一邊按照歌曲的節奏表演小星星一閃一閃的動作，一邊演唱歌曲。

3、我們來接唱歌曲：一二三組唱一句，四五六組唱一句，然後又是一二三組唱一句，四五六組唱一句。

《小星星》幼兒園小班音樂教案3

一、匯入、引起幼兒興趣

1、跟着音樂向老師問好。

2、複習歌曲

二、演唱歌曲《閃爍的星星》

教師：小星星來和我們小朋友玩遊戲了，快來和它們打招呼吧。

鼓勵幼兒用不同的方法演唱。（快、慢、跳躍）

三、認識小鈴及它的演奏方法

1、教師：誰來了？聽教師在黑板後用小鈴演奏，請幼兒猜一猜。

教師：這是什麼？它是怎樣唱歌的？

2、教師邊講解邊示範演奏方法。

3、個別幼兒試一試小鈴的演奏方法。

四、學習聽音樂演奏

1、教師帶幼兒徒手隨音樂做演奏小鈴的動作。

2、看圖譜，瞭解節奏型。

提問：圖譜上畫的是什麼意思？誰來演奏一下？

3、聽音樂演奏

4、變換速度演奏

五、收樂器

教師：小星星累了，小樂器也要回家了。