數星星幼兒園小班的語言教案
活動目標
1、在情境中讓幼兒自然學習兒歌,感受兒歌有趣的特點。
2、理解兒歌的內容能在集體面前大膽而響亮地朗誦兒歌。
3、感受與同伴一起遊戲的愉悅情緒。
活動準備:
幼兒用書、幼兒操作材料星星粘貼紙。
活動過程
一、播放動畫《小星星》
在音樂聲中,老師與幼兒一同做拍手或手腕轉動的動作,引導幼兒有序入座穩定情緒。
二、請幼兒觀賞圖片,引發幼兒對活動的興趣。
1、提問:小朋友,你看到了什麼?星星在哪裏?
2、請幼兒欣賞配樂朗誦《數星星》,初步讓幼兒對感受知兒歌意境美。
你們剛纔看到了什麼?聽到了什麼? 讓我們再聽一遍。
3、第二遍欣賞時請幼兒嘗試跟着朗誦,讓幼兒對有兒歌完整印象。
三、以啓發式提問的方式,幫助幼兒逐句理解兒歌內容。
1、天上星星怎麼樣?
2、娃娃看到星星做什麼?
3、娃娃怎麼數星星的?
四、分句教幼兒朗誦,以不同的'形式教授。
1、採用完整教念與分句教唸的方法教學,幫助幼兒記憶理解兒歌內容。
2、以個別與分組表演的形式,激發幼兒參與學習的興趣。
五、幼兒操作活動。
1、小朋友,你們想做小星星嗎?現在讓我們一起來扮演小星星。
2、在溫馨背景音樂中教師指導幼兒操作。
3、給幼兒提供的教材中配套的操作材料小星星粘貼紙,鼓勵讓幼兒自己動手撕貼小星星在額頭。
六、引導幼兒模仿星星的動作,隨着歌曲《數星星》音樂做遊戲。
結束活動。
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