小班美術《鬱金香》優秀教案

教材簡介：摺紙---鬱金香是小班手工書上的一個學習內容。適合小班幼兒的現有動手操作的能力水平。

活動目標：

1、讓孩子掌握由正方形對摺成三角形的方法，學習用大小不同的紙摺疊鬱金香（大中小），感受摺紙的樂趣。

2、學會把摺好的鬱金香按大小順序排列。

教學重點：讓孩子初步掌握由正方形對摺成三角形的方法。

教學難點：把三角形的兩個角往上折出合適的角度

設計理念：讓孩子透過看一看、說一說、摸一摸感受美、欣賞美，有探究意識。

設計思路：  小班孩子對小花小草很感興趣，而且喜歡顏色鮮豔的花朵，在對他們進行社會活動“花兒好看不能摘”的活動之後，孩子們總愛問“花有哪些顏色？長的都一樣嗎？”所以這次我們生成出了摺紙——鬱金香這節課，讓孩子透過自己的動手操作更加直觀的感受周圍的世界。根據小班孩子的年齡特徵，我採取較形象直觀的教學方法、分佈呈現一個一個的摺紙步驟，以啓發式的.話語幫助孩子更好的掌握方法。

活動準備：  鬱金香花幻燈片

大小不同的各色正方形紙

事先摺好的大小鬱金香若干

活動過程：

一、“花兒開”遊戲引入

師：寶寶，公園裏開了好多漂亮的花。點擊幻燈片出現各種顏色各種形態的鬱金香。

二、觀看摺紙鬱金香，引起幼兒摺紙興趣

師：花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色？（這些花有一個好聽的名字叫“鬱金香”）

快瞧，老師折了好多的鬱金香呢。

引導幼兒看一看、說一說、摸一摸。

師：鬱金香長什麼樣子？（有兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。）

用什麼形狀的紙折的？

三、折鬱金香

1、教師示範折大鬱金香。（先把正方形紙一個角和對面的另一個角對齊，然後將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什麼形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的鬱金香花就摺好了！（出示橢圓形）然後在反面塗上膠水，貼到橢圓形裏面的花莖上。）

2、發紙帶幼兒一起折鬱金香。

3、折大、中、小鬱金香。教師巡視，幫助有困難的孩子。

4、鼓勵幼兒間互相幫忙。

四、大、小排序

師：1、我們一起來變出一朵大大的鬱金香。（幫花兒排排隊。）（排成一朵大圓花。小的最裏圈，中的在中間，大的在外圈。）

2、幼兒一起相互間欣賞。

3、帶領幼兒跟隨音樂做各種花開動作。