樹葉粘貼畫教案

教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。那麼關於“樹葉粘貼畫教案”有哪些呢？一起來看看吧！

［教學目標］

1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。

2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。

3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。

［教學準備］

1、收集各種樹葉。

2、教師製作幾幅粘貼畫。

3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

［教學重點］幼兒有目的的粘貼出自己喜歡的話。

［教學難點］幼兒具有創造性的粘貼出一定的圖案。

［教學過程］

1、談話引題：小朋友現在是什麼季節？（秋天）秋天到了，天氣漸漸變涼了，大樹媽媽抖抖身子,樹葉寶寶紛紛落下來，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，還有的像可愛的小精靈，他們非常漂亮，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

小結：小朋友都是可愛的樹葉寶寶，舞蹈跳得很美，老師就是大樹媽媽，抖抖身子，小朋友學做各種動作，飄落到自己喜歡的地方去。（小朋友模仿樹葉飄落到座位上去，幼兒分組活動。）

2、認識各種樹葉:

老師說：我的樹葉寶寶都到哪裏去了呢?我來找一找，（老師掀開已經準備好的樹葉）驚奇得說：“哇，這裏還藏着好多樹葉呢！讓我們來看一看都是什麼樹葉。”老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，並說出它像什麼？

小結：小朋友認識了這麼多樹葉寶寶，我們可以用它來幹什麼呢？（粘貼畫）

3、出示範畫：老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什麼：小貓釣魚、小帆船，狐狸偷雞，金魚戲水，農家小院。

怎麼粘貼畫呢？小朋友說，老師來粘貼。

4、示範講解：

（1）老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什麼？（像獅子的臉），老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

（2）獅子的身體是什麼形狀的呢？（橢圓形的）用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。

（3）用柳樹葉添上四條腿，一條細細的`尾巴。

（4）用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。

（5）背景修飾：啓發幼兒自己動腦筋添畫。

老師的畫做成了，小朋友想做一幅什麼樣的畫呢?個別幼兒回答。

5、幼兒動手操作：教師將各種樹葉分組發給幼兒，幼兒進行操作活動。（放上輕音樂）教師巡迴指導：

（1）指導幼兒的粘貼方法，保持畫面整潔乾淨。

（2）提醒幼兒團結協作，不要爭搶樹葉。

（3）幫助能力差的幼兒確定主題，完成任務。

（4）啓發能力強的幼兒補充內容，使畫面更加精彩。

6、展示作品：

（1）幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的優點與不足。

（2）教師啓發幼兒給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。

（3）對有進步的幼兒進行鼓勵。

（4）對畫面整潔的幼兒進行鼓勵。

（5）幼兒在評價作品的過程中，增長知識，提高審美能力。

7、活動評價：

（1）教師對幼兒的合作情況進行評價，培養幼兒的合作意識。

（2）教師對回答問題積極的幼兒進行鼓勵表揚。

［活動延伸］

幼兒聽音樂（落葉飄）做小樹葉飄的動作飄出教室，到院子裏去拾樹葉。