做一個勇敢的孩子小學一年級教案
教學目標
認知:
1.知道有關勇敢的故事。
2.知道在日常生活中要勇敢、不要膽小。
情感:
喜歡勇敢的孩子,並願意做個勇敢的孩子。
行爲:
在日常生活中,不膽小,不嬌氣。敢當衆大膽發言,不怕吃藥打針,敢在家裏獨睡,跌倒受小傷不哭,冬天鍛鍊不怕冷等。
教學建議
教材分析:
本課屬於意志品格的 教育,是根據課程標準“誠實勇敢”德目中的有關要求設定的。有關勇敢的 教育,在不同年級都有所體現,道德要求隨着年級的升高逐步提高。
本課針對低年級小學生的情況,進行“勇敢”方面較低層次內容的 教育。不少低年級兒童夜晚怕黑,怕聽見雷聲,怕小蟲子,怕打針、吃藥、鍛鍊身體時膽小,人多不敢講話,跌倒或遇到困難就哭……這種心理狀態若得不到 教育,對他們身心的健康成長極爲不利。一個人從小膽小,長大會缺乏勇敢精神,很難成爲一個開拓者。
人的膽量不是與生俱來的,關鍵是要有意識地培養,鍛鍊膽量,平時從小事做起,克服嬌氣,使膽量逐漸大起來。這樣,人才能變得堅強起來,在意外情況突然發生的時候,不至被驚呆嚇壞,不知所措,能做出勇敢的抉擇。培養勇敢精神既是幫助學生立足社會,促使他們身心健康成長的需要,也是國家和社會發展對個人的需求。因此,進行這方面的 教育非常必要。
教法建議:
1. 教學應注重學生自主、合作的學習方式和問題解決的學習過程,體現“懂”“信”“用”三個依次遞進的環節。結合本班學生的實際,啓發學生獨立思考、合作學習,步步深入地理解所學內容,明確在日常生活中“怎樣做”纔是不膽小,“爲什麼”要不膽小。在“懂”的基礎上,還要引導學生親自實踐、體驗不膽小所帶來的好處,獲取成功的經驗,達到“我願意做個勇敢的孩子,我要做個勇敢的孩子”的境界, 教學中切忌空泛乏味的說教,也不必對“勇敢”的概念做過多解釋。
2. 教師適時地對學生的勇敢行爲進行肯定、表揚,使學生體驗成功的愉悅是非常必要的。尤其是當學生的道德認識、行爲表現出現“閃光點”時, 教師要大加讚賞,這更能激起學生的學習願望和進取精神。與此同時,對學生學習中的表現,及時地進行客觀評價、指正,使其在挫折中吸取失敗的教訓,明確努力的方向也是必不可少的。
教學設計示例
第七課 做勇敢的孩子
教學目標
認知:
1.知道有關勇敢的故事。
2.知道在日常生活中要勇敢、不要膽小。
情感:
喜歡勇敢的孩子,並願意做個勇敢的孩子。
行爲:
在日常生活中,不膽小,不嬌氣。敢當衆大膽發言,不怕吃藥打針,敢在家裏獨睡,跌倒受小傷不哭,冬天鍛鍊不怕冷等。
教學重點:怎麼才能做個勇敢的孩子?
教學難點:爲什麼要做個勇敢的孩子?
教育過程:
一、看一看
師:同學們,你們喜歡去遊樂場去玩嗎?下面老師就帶你們去一個遊樂場看看。
出投影片(“看一看”中圖)
1.說一說:
圖中的小朋友誰勇敢?你想做勇敢的孩子嗎?你認爲勇敢的孩子應該怎樣做?
2.小結:
在做遊戲時,要勇敢些,這樣可以鍛鍊身體。
過渡導語:除了在做遊戲時勇敢外,還在什麼事上應該勇敢呢?下面咱們看看
二、學一學(使學生知道什麼是勇敢)
師:有個同學叫小剛
出圖1(課文中圖)
1.小組交流:
醫生在給他打針時,他是怎麼做的?小剛在打針時,爲什麼不怕疼?如果生病了,怕疼不打針會怎麼樣?
2.小結:
打針、吃藥是爲了防病、治病,讓我們的身體更健康,如果怕疼不讓打針,怕苦不讓吃藥,就會影響身體健康,帶來更大的痛苦。所以,打針不怕疼,吃藥不怕苦,這就是勇敢的表現。
師:冬天,天氣非常冷。冬天的早晨,天氣就更冷了,咱們看看,在冬天的早晨,小剛又在幹什麼吧!
出圖二
小組交流:
冬天的早晨,小剛在做什麼呢?小剛爲什麼不怕冷?這樣做有什麼好處?
師:就在他跑步的時候,一不小心,摔倒了。
出圖三
摔倒以後,小剛是怎麼做的?觀察他的表情,這說明了什麼?
小結:
冬天不怕冷,堅持鍛鍊,摔倒了,不哭,自己爬起來,這也是勇敢的表現。這樣做,還可以鍛鍊意志,只有從小事上鍛鍊自己不嬌氣,長大以後才能成爲一個勇敢的人。
出圖四、圖五
1.同桌互相說說:
在圖四、圖五,小剛的'勇敢表現在哪?怎樣才能做到敢一個人在屋裏睡覺?怎樣才能作到在很多人面前敢大膽講話?說說自己在這些方面做得怎樣?
2.小結:
晚上天黑是大自然的正常現象,黑沒什麼可怕的,怕黑是自己嚇唬自己,是無知的表現,勇敢的孩子不怕黑。
上課時大膽發言,和同學一起討論,可以互相啓發,互相幫助,提高學習效率,如果不敢在課上發言,人一多就不敢講話,會影響自己的學習和進步。大膽發言是愛學習,積極思維的表現,是勇敢的表現。
齊讀課文
1.全班交流:你想像小剛學什麼?
2.小結:
打針不怕疼;冬天鍛鍊不怕冷;摔倒了自己爬起來;夜裏敢一個人在屋子裏睡覺;敢當着許多人講話,這都是勇敢的表現,我們要像小剛一樣,不膽小,不怕困難,做個勇敢的孩子。
三、說一說(進一步明確在日常生活中應該怎樣做)
班中誰勇敢?你準備怎樣向他學習?
(請班中勇敢的同學說說自己勇敢的表現)
四、想一想(進一步說明怎樣做纔是一個勇敢的孩子)
出投影片
1.請同學選擇,遇到下面的情況你會怎樣做?
大家鼓掌歡迎你唱歌,你會:
大方地當衆唱起來,歌聲響亮。( )
忸忸怩怩不好意思唱。( )
自己唱不好,請別人一起唱。( )
賽跑時跌倒了,腿上擦破了點皮,你會
(1)自己爬起來接着跑,然後再去上藥。( )
(2)大聲哭,等別人來扶。( )
2.同學四人一組互相說說:哪些做法好?爲什麼?
3.小結:
在同學面前大方地唱歌;腿破了爬起來自己去上藥,這也是勇敢的表現,我們每個人都應該這樣做。
五、講一講
看書。(“講一講”中圖)
1.認真觀察圖。
2.同桌同學互相講講這個小故事。
3.討論: 勇敢學游泳的好處?
4.小結:
學游泳既可以鍛鍊身體,又可以鍛鍊意志,培養自己不膽小、不怕困難的好品質;培養自己的勇敢精神,但在學游泳時,一定要注意安全。
六、總結全課:
師:透過學習同學們知道了什麼是勇敢行爲,在日常生活中什麼是勇敢的行爲,怎樣培養自己的勇敢精神,老師希望大家從現在做起,從小事做起,不膽小,不怕困難,做個勇敢的孩子。
-
幼兒園大班教案動物怎樣過冬?
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家整理的幼兒園大班教案動物怎樣過冬?,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。設計思路:在自由活動中,許多孩子拿出...
-
中班健康教案露齒的微笑教案
作爲一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧!下面是小編爲大家整理的中班健康教案露齒的微笑教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。活動目標:1、透過此活動,要幼兒知道牙齒的用途,怎樣保護它,從而體會...
-
搬新家大班教案
作爲一位傑出的老師,常常需要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家整理的搬新家大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。搬新家大班教案1活動目標:1、能在教師的引導下,感受門牌號與樓層、房間位置之間的對應關...
-
幼兒園感恩主題班會教案(通用5篇)
作爲一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園感恩主題班會教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。幼兒園感恩主題班會教案1確定主題:最近在看一個繪本故事《感恩的笑臉》。文中的...