《認識水果》教案
二、適合年齡:2-----2.5歲
三、吸引力:顏色
四、直接目的:CCIO
五、間接目的:
1、讓幼兒認識夏天的水果,能準確的說出水果的'名字。
2、學說短語:“這是XX”
六、活動準備:蘋果、橘子、梨子的實物、自制的三步卡一套。
七、活動過程:
1、介紹活動名稱,並取教具。
2、依次出示蘋果、橘子、梨子的實物,請幼兒看一看、並鼓勵幼兒說出自己認識的水果名稱。
3、鼓勵幼兒說這樣的句式“這是蘋果” “這是橘子”“這是梨子”
4、將圖卡分別放在其相應的實物旁,並說“這是蘋果“這是橘子”“這是梨子”
5、以同樣的方法進圖文卡和字卡的配對。可請幼兒來共同完成圖文卡和字卡的配對。
6、繼續進行三段式教學法的辨別和確認。並請幼兒跟着老師學說:“這是XX”(重點指導幼兒不熟悉的水果)
7、收教具,並請幼兒操作,教師指導。
八、 活動延伸:品嚐水果,並做認識其它水果的準備。
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