中班主題《三間樹葉房子》教案及活動反思
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編整理的中班主題《三間樹葉房子》教案及活動反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、理解故事內容,會用“我用xx顏色做xx送給你”的句式。
2、理解故事,掌握特定句式。
3、體會朋友間的友愛之情。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5、引導幼兒在故事和遊戲中學習,感悟生活。
活動重難點:
重點:能夠體會朋友之間的友愛之情。
難點:會用“我用xx顏色做xx送給你”的句式。
活動準備:
1、樹葉房子圖片。
2、一張藍色透明玻璃紙(能遮住三間房子)。
3、人手一張玻璃紙(紅、黃、藍、綠任選一種)。
4、人手一冊幼兒用書。
活動過程:
1、看看彩色世界,引出故事名稱。幼兒自由選擇自己喜歡的有色玻璃紙觀看周圍的景物。幼兒交換玻璃紙,並自由講講“我看到了xx顏色”。
教師:小朋友,你看到彩色的房子了嗎?小豬的好朋友送給它三間各種顏色的'房子你們想知道是什麼樣的房子嗎?
2、教師完整地講述故事,並針對故事提問。
教師指導幼兒逐頁翻閱幼兒用書。
教師:小豬的好朋友是誰?它們做了三間什麼樣的房子?
教師:過了幾天,小豬送給了好朋友什麼?朋友們感到怎麼樣?爲什麼?
根據幼兒需要,選擇段落重點欣賞。
活動延伸:
遊戲“給朋友送禮物”。
教師:小豬和三隻小老鼠做好朋友,他們選自己喜歡的顏色做成禮物送給對方,讓大家感到快樂,我們也可以用自己喜歡的顏色做成禮物送給好朋友。幼兒用“我用xx顏色做xx送給你”的句式進行表演。
活動反思:
在講述、傾聽故事時幼兒教育,大家聽得都比較仔細。在提問時,我還不斷地提出不同的問題,來培養幼兒的發散性思維,比如說“小豬還會用三間樹葉房子來放什麼東西呢?爲什麼要放這個東西呢?”這樣的問題不僅考驗幼兒的思考能力,還考驗了幼兒的生活經驗。只有經驗豐富的的幼兒才能想得多、想的對、想的全面。
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