中班語言三間樹葉房子教案設計

活動目標：

1、激發幼兒樂於表達的慾望。

2、理解故事內容，體會好朋友之間的友愛之情。

3、能用“我用**顏色做**送給你”的句式進行語言交往。

活動準備：

教學掛圖，人手一張玻璃紙（紅、黃、綠）

活動過程：

一、看看彩色世界，引出故事名稱。

1、幼兒自由選擇自己喜歡的有色玻璃紙觀看周圍的景物。

2、幼兒交換玻璃紙，並自由講講“我看到了**顏色”。

教師：小朋友，你看到什麼彩色的房子？

二、教師一一出示掛圖，引導幼兒理解故事內容。

1、引入：聽說有三隻老鼠有一樣神奇的東西可以變魔術的，他們也來幫助小豬了，我們來聽聽他們是怎麼幫助他的`。

2、教師出示圖一，引導幼兒觀察，教師：小灰鼠撿了一片什麼顏色樹葉，小黃鼠，小白鼠呢？

3、教師出示圖二：提出問題：

小白鼠用什麼顏色的樹葉蓋了一座什麼房子？

小灰鼠用什麼顏色的樹葉蓋了一座什麼房子？

小黃鼠用什麼顏色的樹葉蓋了一座什麼房子？

小豬回來了，它看到樹葉房子，會說什麼？

4、教師出示圖三：“小豬的三間房子用來幹什麼？”

5、教師出示圖四：“過了幾天，小豬送給了好朋友什麼呢？”

三、教師完整講述故事。

1、再次欣賞故事

2、教師小結：瞧！好朋友之間就要像小老鼠和小豬一樣，你的心裏想着我，我的心裏想着你，互相關心互相幫助，好嗎？

3、以“小老鼠要吃五彩米飯”引導幼兒嘗試編：“我用**顏色的樹葉變**米飯送給小老鼠”。

引入：剛剛小老鼠用神奇的樹葉變了三間房子送給小豬，現在小老鼠肚子餓了，你知道小老鼠最愛吃什麼嗎？（米飯）可是小老鼠說今天想換換口味，想吃各種顏色的米飯，你想用什麼顏色變米飯送給小老鼠？

四、給朋友送禮物

教師：小豬和三隻小老鼠做好朋友，它們選自己喜歡的顏色做成禮物送給好朋友，大家都很快樂，我們也可以用自己喜歡的顏色做成禮物送給好朋友，好嗎？