小黑眼和小白眼幼兒園大班音樂教案
一、活動目標
1、學唱歌曲《小黑眼和小白眼》,感受歌曲中“×××××”的節奏。
2、體驗崑山話吆喝聲“吃茶哉!”“怎麼辦呢?”帶來的詼諧風格,分享與教師、與同伴合作表演的樂趣。
二、活動準備
物質準備:課件《小黑眼和小白眼》
經驗準備:會說一定的家鄉話。
三、活動過程
一、談話匯入,激發孩子興趣。
1、回憶小黑眼小白眼的'故事。
師:還認識他們是誰嗎?幼:小黑眼和小白眼
師:他們平時最喜歡幹什麼啊?幼:喝茶
2、崑山話旁白練習
師:喝茶用崑山話怎麼說呢?
師:我們一起來學一學。
師:今天小黑眼和小白眼來到了我們崑山的茶館,他們很開心。誰能用開心的聲音來說崑山話的喝茶呢?一起來說說看好不好?
教師帶領幼兒用崑山話說“喝茶則”,並請個別幼兒嘗試說。
師:剛纔我們說他們來到崑山的茶館很開心,那現在表示他們的心情怎麼樣啊?是因爲他們來到崑山的茶館遇到了困難,怎麼辦呢?崑山話怎麼辦呢是怎麼說的啊?
教師帶領幼兒學習崑山話“怎麼辦呢”,並請個別幼兒學習。
遊戲:看圖說話。
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