《小動物告別會》幼兒園大班語言活動教案
在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢?下面是小編整理的《小動物告別會》幼兒園大班語言活動教案,希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、瞭解動物過冬的不同方式,萌發熱愛大自然、熱愛冬天的情感。
2、學習兒歌內容並學習動詞:鑽、遊、飛、搖等。
3、能初步用兒歌語言和格式仿編新的兒歌,並能大膽地在小朋友面前表達和講述自己創編的新兒歌。
4、透過多種閱讀手段理解圖畫書內容,瞭解故事,感受故事詼諧幽默的情節。
5、透過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。
【活動準備】
1、經驗準備:幼兒已透過各種途徑瞭解了許多動物包括:小羊、小狗、青蛙、蛇、喜鵲、大雁、狗熊、松鼠等動物的過冬常識。
2、材料準備:(燕子、青蛙、魚、熊)的圖片各一張。
3、兒歌匹配的圖譜一份。
一、以談話的方式,引出活動內容。
師:現在是什麼季節?你知道小動物們都是怎麼過冬的嗎?
二、欣賞兒歌,理解兒歌內容。
1、第一遍欣賞兒歌,初步理解兒歌內容。
師:剛纔老師唸的這首兒歌題目叫什麼?兒歌裏都有哪些動物來開告別會?(教師出示相應的圖片)
2、第二遍欣賞兒歌,進一步理解小動物過冬的方式。
師:兒歌裏的小動物是怎麼過冬的?(出示相應動物過冬方式的圖片)
3、第三遍欣賞兒歌,學習動詞:鑽、遊、飛、搖等。
師:在這首兒歌裏它還告訴我們小動物是怎麼去過冬的.,我們一起來聽聽,等會兒也來學一學。
4、第四遍欣賞兒歌,學習小動物告別的方式。
師:兒歌裏的小動物是怎麼和夥伴們告別的?(引導幼兒學習用兒歌裏的句子回答)
三、學習兒歌。
1、結合圖譜學習兒歌內容。
2、教師念幼兒默唸的方式學習。
3、透過一問一答的方式,進一步練習兒歌。
4、結合動作學習兒歌。
四、仿編兒歌。
師:小朋友你們能不能把你認識的動物是怎麼過冬的,也像這首兒歌一樣編成一首好聽的兒歌?
五、延伸活動。
師:如果你還有認識其他的動物過冬的方式,我們可以在語言區說給你的好朋友聽。
附兒歌:小動物告別會
北風輕輕吹,樹葉輕輕飛,冬天來到了,小動物一起開告別會。
青蛙說:"呱呱呱,我要鑽進泥土"
燕子說:"喳喳喳,我要飛往南方。"
魚兒搖搖大尾巴:"我要遊進小河底"
小熊鑽進大樹洞:"我要好好睡一覺。"
再見了,夥伴們,明年春天再相會!再會
教學反思:
整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
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