幼兒園小班音樂活動教案《我的好媽媽》
作爲一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的幼兒園小班音樂活動教案《我的好媽媽》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1.學唱歌曲,掌握附點音符的演唱方法。
2.能用自然的聲音演唱歌曲,能跟隨音樂節奏進行表演。
3.知道媽媽工作很辛苦,願意用自己力所能及的方式表達對媽媽的關心。
4.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
5.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
活動準備:
物質準備:佈置家的簡單情境:茶杯、板凳、媽媽的手提包等;音樂磁帶《我的好媽媽》、圖譜。
經驗準備:幼兒提前熟悉並獲得爲媽媽倒水、親親媽媽的`經驗
活動建議:
一、情境導人,激發幼兒活動興趣。
教師引導幼兒結合生活經驗說一說媽媽回家後的表情、動作和平時有什麼不一樣。鼓勵幼兒說說看到媽媽下班後勞累的神態,
小結:我們都有一個好媽媽
師:在學習這首歌之前,我們先來做一下發聲練習,讓我們把更好聽的歌唱給媽媽聽吧。,可是媽媽上班勞動了一天很辛苦,我們要給媽媽倒水、捶背,讓媽媽好好休息。今天,老師就帶來了一首好聽的歌曲送給媽媽《我的好媽媽》。
二、彈琴,進行發聲練習。
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三、學唱歌曲,引導幼兒理解歌曲內容。
1.配樂欣賞歌曲,初步理解歌曲內容。
提問:歌曲中媽媽回家後,寶寶做了哪些事?
2.出示圖譜,引導幼兒按圖譜念歌詞,着重練習歌詞“|媽媽媽媽|快坐下|”的節奏。
3.教師結合圖譜清唱歌曲1遍,幼兒傾聽。
4.教師邊彈邊唱,幼兒小聲跟唱歌曲,反覆幾遍。幼兒熟悉歌曲後請幼兒嘗試唱唱自己喜歡的一句歌。
四、透過集體唱、分組唱、表演唱等形式,進一步熟悉歌曲。
分別組織集體唱、分組唱、表演唱和分角色演唱等形式,請兩個或幾個幼兒用提供的道具扮演媽媽和寶寶,幫助幼兒進一步熟悉歌曲。
活動延伸:
師:現在大家都學會了這首歌,回家之後可以唱給媽媽聽,家裏除了媽媽上班之外其他人上班也是很累的,我們也可以改改歌詞唱給他們聽。
小百科:社會學上,母親可能代表了養育與教養子女成長的女性,在法律上,女性也可以經由合法的管道,領養子女,或與有子女的男性結婚,進而成爲該子女的法定母親。經領養而成爲母親的稱爲養母,與有子女男性結婚而成爲母親的則稱爲繼母、後母、後媽或晚娘。
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