小班體育教案《我和響瓶一起玩》
活動目標
1.探索響瓶的不同玩法,鍛鍊上下肢和手指肌肉的力量。
2.在學習用眼追蹤、觀察物體運動方向的同時.提高躲閃能力。
3.感受大家共同遊戲的快樂。
活動準備
1.每位幼兒收集和製作兩個大小不一的響瓶(飲料瓶的瓶蓋上戳三個小洞,內放小石子、鈴鐺等沉底的物品,使其搖晃能發出聲響),盛滿水的盆(盆的數量根據幼兒人數和盆的大小決定.避免幼兒在裝水時擁擠)。
2.幼兒能自己擰下瓶蓋,裝水後擰緊瓶蓋;能用響瓶做早操;能看教師手勢站成左右兩列。
活動過程
1.幼兒手持兩個響瓶,平時做操的隊形站立.教師晃動手中的響瓶提問:你們手中拿的是什麼?響瓶邀請小朋友和它一起玩。我們一起帶着響瓶做早操吧
2.幼兒自由探索響瓶的玩法。
教師:響瓶要伽朋友帶它玩,想一想,可以怎麼玩?引導幼兒嘗試用手、軀幹、腿、腳等多種部位與響瓶進行遊戲。活動中教師注意觀察發現新穎的、安全的、有利於促進幼兒身體發展的動作。
幼兒站成兩列,師生共同小結:表揚積極參加活動的幼兒;請有創意的幼兒展示自己的創意.教師及時用語言總結。
鼓勵幼兒再次嘗試用身體的各個部位與響瓶進行活動探索。
3.遊戲“響瓶飛上天”,鍛鍊幼兒的上肢肌肉.學習眼睛跟蹤物體運動躲閃。
教師:響瓶玩得真高興,現在它想飛到天上去.怎麼辦?
請個別幼兒示範將響瓶用力向上拋,用“看響瓶飛得高不高”,提醒幼兒眼睛看着響瓶的運動方向。
教師:響瓶落下來會砸到我們的,怎麼辦呢?引導幼兒眼睛看着響瓶的運動方向,學習躲避響瓶。
幼兒將大響瓶放置在場地周邊後,自選空地練習向上拋小響瓶.並學習躲避物體。
小結:表揚能夠向上拋響瓶並能躲避的幼兒。引導幼兒總結出“眼睛看着響瓶的運動方向學習躲閃”。
4.遊戲“響瓶滾得遠”,鍛鍊幼兒的下肢肌肉.繼續學習眼睛跟蹤物體。
教師:現在響瓶想滾起來,要滾得遠遠的。怎麼辦?
請個別幼兒示範將響瓶用力向前踢或向前推,透過比較,總結出用腳踢可使響瓶滾得更遠。
幼兒站在場地的兩邊,用力向前踢響瓶,響瓶踢出後,要看清楚響瓶滾到哪裏,將響瓶撿回來站在線上再踢。提醒幼兒在奔跑中要眼睛看着前面,學習躲避他人。
進行看誰踢得遠的比賽,調動幼兒的積極性。
幼兒站成兩列,師生共同小結:表揚能躲避他人的幼兒。
5.遊戲“打水仗”,提高幼兒的.活動興趣,鞏固躲閃的技能。
教師:我們能不能用響瓶來打水仗呢?
幼兒自由表述後,教師總結,並完整地講解示範遊戲的玩法:男女幼兒各分一邊,每人選一個盆,將自己的兩個瓶子裝滿水,將響瓶當水槍.當老師發出指令後,對面雙方互相“開火”。要求幼兒學習看對方的行動躲閃,儘量不要讓自己被打中。
幼兒遊戲,教師提醒幼兒躲閃。
小結:請躲閃成功的幼兒示範講述自己的動作,幼兒說不清的教師幫助講解。
幼兒嘗試運用他人的經驗再次遊戲。
6.總結活動,幫助幼兒感受大家共同遊戲的快樂.提升活動中獲得的經驗。
教師:今天,我們和響瓶一起玩,響瓶可開心了!你們呢?
幼兒自由表述。
教師:今天不僅響瓶開心,我們也很高興。遊戲中我們學會了一樣本領,想想看是什麼?
幼兒自由表述,教師在此基礎上啓發:在遊戲中要學會躲閃,就要學會用眼睛看運動的物體。
在輕柔的音樂背景裏,師生共同做放鬆動作:用響瓶輕輕敲擊手臂、腿部,相互間敲擊背部,時間不少於1分鐘。
活動建議
教學變式:根據季節和地區特點可更換材料.如紙球、沙袋等。
活動延伸
中班可讓幼兒學習向上拋接響瓶;連續跟蹤踢響瓶:來回奔跑灌水打水槍。大班可合作拋接;兩人爭搶踢大響瓶;兩人分工灌水、打槍,再互相交換。
活動結束:小朋友一起回教室。
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