《種花》幼兒園中班教案

活動目標：

1、積極參與種花遊戲，練習彈跳的鑽爬的動作。

2、體驗遊戲帶來的快樂。

3、透過這次遊戲促進幼兒身體的協調性和靈活性。

4、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

活動重點：

鞏固彈跳、鑽爬能力。

活動準備：

小兔頭飾若干 花的道具 山洞等障礙物。

活動過程：

一、活動準備，自由練習彈跳動作

1、聽音樂，師幼一起做熱身運動。

小兔子們，今天天氣真不錯！跟媽媽一起出去玩一玩吧！

2、請個別幼兒示範，教師糾正幼兒的姿勢。

誰能告訴媽媽，小兔子是怎麼走路的.？做的真棒！可是媽媽還需要告訴你怎麼樣跳是最好的？

3、集體練習，要求跳時。

兩腳併攏向前，前掌輕輕落地。

跳時兩腳併攏向前，前掌輕輕落地！跟媽媽一起來學一下。

二、遊戲：“種花”

1、引導幼兒回憶種花的過程。

2、幼兒分成若干組，開展遊戲。

那現在，你們要幫媽媽去種花，好嗎？鮮花是怎麼種出來的？

看看誰能種出美麗的鮮花？

3、第二次遊戲

三、結束活動：

幼兒收拾場地，做放鬆運動。

活動反思

在幼兒健康教育中，我們要充分發揮音樂、美術、舞蹈、語言藝術的作用，把藝術和遊戲緊密結合起來，爲兒童創設遊戲的情境，讓幼兒去做自己想做的事情，在遊戲中認識和發展自我的能力，培養良好的心理素質，從而較好地去適應現實環境。

幼兒健康教育領域尚有許多問題亟待解決，充分利用自然環境，探索健康教育的規律，更有效地實施健康教育，使健康教育的策略研究更加系統化，更爲合理與完善。

小百科：兔的頭部較長，可分爲顏面區（眼以前）和腦，頭頸部顱區（眼以後）。顏面區約佔頭部全長的2/3。