大班社會公開課教案及教學反思《着火了怎麼辦》

作爲一名到崗不久的人民教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的大班社會公開課教案及教學反思《着火了怎麼辦》，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標

1、讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能，初步形成消防意識。

2、學會簡單的自我保護方法，懂得生命的珍貴。

活動準備

蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標誌“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。

活動過程

（一）播放小孩玩火引起着火的模擬錄像。請幼兒想出處理辦法，分組討論。

（二）做小實驗“酒精燈滅了”。啓發幼兒當火剛剛燒起時，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。

（三）出示圖片，幼兒觀察。

教師提問，啓發幼兒討論。

1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎麼辦？（打電話報火警）你知道火警電話號碼是多少嗎？（119）

2、還需要做什麼？（不要坐電梯、升降機，迅速找到安全出口，離開火災現場）

3、怎樣離開火場呢？（用溼毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑）

4、爲什麼要用溼毛巾捂住口鼻？（大火燒着的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡）

5、爲什麼要彎着腰往外跑呢？（煙火上升導致上層空氣更加缺氧，儘量降低身體，呼吸近地面的氧氣）

（四）教師小結

要求幼兒不要玩火，遇上火災會隨機應變，脫離火險。

（五）各領域滲透

健康：指導幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護好傷面，防止病菌感染。

科學：小試驗，火爲什麼會燃燒。

生活中滲透：認識常見的易燃品。

環境中滲透：預防火災的宣傳畫。

家庭中滲透：家長向孩子講家庭中火源的安全管理。記住自家的家庭住址和電話號碼。

活動反思

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背後的火魔，正窺視着我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的，莫過於火災。一個小小的火星可以使人類創造的'物質、精神財富化爲灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。