大班社會:勇氣
活動目標:
1、樂意交流分享對“勇氣”的認識,理解勇氣的含義。
2、結合自己的生活經驗進行大膽的表達,反思自己需要哪些勇氣。
3、勇於接受挑戰,體驗付出勇氣後的成功和快樂。
活動準備:
1、《勇氣》ppt
2、繪畫用具
活動過程:
一、誰是最有勇氣的人
1、初步理解勇氣的含義
師:小朋友在幼兒園生活了三年很快就要畢業了,今天當着爸爸媽媽的面老師想問問小朋友:你是不是一個有勇氣的.人,爲什麼?
2、看圖思考:他們有沒有勇氣?
“跳高”
“消防隊員救火”
“吃不喜歡吃的蔬菜”
3、小結:有的事情很難(如跳高),有的事情很平常(如吃不喜歡吃的蔬菜),但都需要勇氣。我們如果有勇氣面對生活中的各種挑戰,就能成爲一個勇敢的人。
二、我有勇氣做這些事情嗎:
觀看ppt
“他們在做什麼?我們是否也遇到過這樣的事情?”
(第一次跌倒了沒有哭、第一次騎車,第一次獨自睡覺、第一次攀巖、第一次和小朋友們吵架後主動和好……)
“爲什麼說這是有勇氣?”
三、我會更有勇氣:
1、我有勇氣嗎?表達分享自己、同伴獲得勇氣的感受和經驗
(1)師:每個人身上擁有的勇氣都一樣嗎?在各種各樣的勇氣中你已經做到了哪些呢?你是怎樣做到的?說說你勇氣的故事吧。
(2)師:可千萬不要小看這些平平常常的勇氣哦。獲得這麼多勇氣,對我們有什麼好處呢?(比如可以讓自己交到更多的朋友,使自己更快樂;讓自己更健康、更勇敢、使環境更美麗、生活的更舒適、可以讓親人放心等等)
(3)教師總結:真不容易,有的勇氣需要我們付出膽量、有的勇氣需要我們堅持、有的勇氣需要我們不怕艱苦、有的需要我們不斷地克服苦難。看似平平常常的勇氣,也需要我們付出很大的努力才能得到他。
四、延伸活動:繪畫《勇氣》
1、師:請你們把自己認爲很有勇氣的行爲畫下來,並且要讓別人一看就明白你想表達的是什麼勇氣。
2、總結:我們每個人身上都有不同的勇氣,說明我們都很棒,其實生活中需要這些勇氣的地方還很多,所以我們要和勇氣成爲永遠的好朋友,讓自己的小勇氣慢慢變多變大,那時你們就會成爲了不起的人。
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