大班語言《勇氣》教案

活動目標：

1、 初步瞭解“勇氣”的含義，能區別“勇氣”和“莽撞”

2、 知道生活中做許多事情都需要勇氣，願意用各種方式迎接挑戰，明白勇於克服困難才能成功。

環境創設：

跳傘、跳高、滅火、上課舉手的.圖片。

活動過程：

一、誰是有勇氣的人

1、 說說各自認爲最勇敢的人是誰？爲什麼？

2、 看圖思考：他們有沒有勇氣

（1）消防員救火

（2）運動員跳高

（3）吃從來沒有吃過的蔬菜

3、 瞭解有的事情很困難，有的事情很平常，但都需要有勇氣。我們如果有勇氣面對生活中的各種困難，就能成爲一個勇敢地人。

二、我有勇氣做這些事兒麼？

1、 他們在做什麼？我是否也遇到過這些事兒？爲什麼說這是由勇氣的？

2、 談談自己的經歷

三、我會更加有勇氣

1、 上課舉手發言

2、 別的同學發言時，能靜聽同學發言

3、 做錯事情後能主動承認錯誤

4、 一起看看大家都害怕什麼，想一想對付它的好辦法。只要有勇氣想辦法，就能變得不害怕