中班語言福氣糕教案
中班語言福氣糕教案
活動目標
1.理解故事內容及紅包的祝福意義,能初步複述故事的大致情節。
2.學說祝福的語言並相互祝福,體驗祝福給彼此帶來的快樂。
活動準備
1.掛圖、錄音機、磁帶。
2.小貓的手偶教具一個。
3.橡皮泥若干盒。
活動流程
1.播放音樂《喜洋洋》,師幼共同舞動,體驗樂曲歡樂的氣象,調動孩子的學習興趣。出示手偶小貓,告訴幼兒:今天老師帶來了一隻福氣貓,這隻福氣貓有一個好聽的故事要告訴大家,小朋友想聽嗎?激發幼兒聽故事的興趣。
2.手拿玩偶福氣貓,以第一人稱講故事,讓孩子初步感知故事內容。然後提問幼兒:過年的時候“福氣貓”會做什麼?紅包裏有一句什麼話?福氣貓的紅包送完了它是怎麼做得?年糕師傅的.年糕是怎樣變成福氣糕的?出示掛圖,圍繞故事內容進行討論:
(1)引導幼兒看掛圖,在教師的幫助下講述故事內容。
(2)引導幼兒討論:爲什麼年糕師傅應該得到更多的福氣呢?買了年糕的人爲什麼要給年糕師傅送紅包?
5.請幼兒學說新年祝福的語言
(1)教師引導幼兒學說故事中“福氣貓”對年糕師傅說的祝福的話。(恭喜恭喜新年福氣)。
(2)小遊戲:模仿鞠躬, 握拳,左手抱在右拳的下面,同時說:恭喜恭喜新年福氣!
(3)引導幼兒說一說自己知道的祝福的話。
師:你知道什麼時候應該向別人說祝福的話?應該說什麼樣的祝福的話呢?
如:祝媽媽節日快樂。
(4)鼓勵幼兒互相講祝福的話,要求在講祝福的話的時候,一定要真誠、熱情,眼睛要看着對方的眼睛。
(5)讓孩子分組製作年糕,並說一說自己的福氣糕是怎麼樣做的,打算送給誰?說些什麼?鼓勵幼兒之間互相交流。
(6)你認爲,誰應該是最有福氣的人?讓幼兒進行討論。
結束部分:再次出示掛圖,引導孩子講述故事內容,加深對故事的記憶,組織孩子把自己製作的福氣糕送給自己的好朋友。
活動延伸
1.在日常生活中,引導幼兒學習在不同情境下講述各種祝福的話,例如過生日時對爸爸媽媽爺爺奶奶怎麼說,過年時怎麼說等。
2.有條件的園所可以帶孩子到餐廳看廚師做發糕。
小結及反思
這節活動以故事和遊戲激發了幼兒的興趣,使幼兒在學習做飯中學會了新年祝福的話;由看圖講述表演,培養了孩子的口頭表達能力;最後又透過用橡皮泥做福氣糕,鍛鍊了孩子的動手操作能力。結束時,讓孩子分福氣糕,又注入了愛心教育。多種方法,多方面培養和發展了孩子的綜合能力。
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