初一歷史與社會你我他的世界優秀教案分享

第二課 你我他的世界(第二課時)

●教學設計思想

第二課 你我他的世界(第三課時)

●教學設計思想

教材分析

本課時講述的是誠實守信、發展真摯友誼，它在第二課學習中起到一個昇華的作用。

本課的教學目的是透過教學讓學生認識到誠信對小到人際交往，大到社會發展的重要性，認識到什麼是真摯的友誼。

教學目標

（1）讓學生明確誠信是友誼的基礎。

（2）透過對典型事例、社會生活的探討讓學生理解誠信的重要性。

（3）引發學生深入思考，在以後的人際交往和社會生活中自覺做到誠實守信。

教學重點與難點分析

教學重點與難點：誠信對人際交往、社會發展的重要性。

教學方法

透過學生身邊的事例探討具體問題，透過事例起到警醒作用，引發學生自發思考，加深認識。

教學準備

315消費者協會知識介紹。

●學與教的過程

（新課匯入）

【敘述】教師講述或者幻燈片放映事例：

小明與小波是好朋友，週五小波約小明在週日下午一起去圖書大廈看書，小明欣然允諾。週日下午小明按照約定時間在圖書大廈外等候，等了一個半小時也沒見小波來。星期一上學，小明見到小波就詢問昨天的事情，小波一拍頭笑笑說：“昨天我爸帶我去看《哈利波特與密室》了，我把去圖書大廈的事忘掉了！沒事，咱們下週日再去吧！”小明……

【提問】如果你是小明，你將會對小波說什麼？你將會怎樣做呢？

引導學生認識到什麼是真摯的友誼，瞭解交諍友的重要性，要敢於給朋友指出錯誤，並努力用友情的溫暖幫助其改正，而不是因爲友情而包容朋友的過錯，或是由於不能接納犯錯的朋友而輕易斷絕友誼。交友要講原則，同時也要珍惜友誼。

【板書】三、友誼與誠信

1．誠信對友誼有重要意義

【承轉】從這個事例中，我們可以看出，即使在好朋友之間，不講信用的做法也會傷害到友情，可見誠信對友誼有重要意義。從我們大家小時候開始，學校、家長、社會就教育我們要誠信，但是在我們身邊的人際交往中、在我們生活的社會中還是有很多不講誠信的事情發生。今天我們就一起來看一看，誠信對我們的人際交往、對社會的發展與進步到底有什麼樣的意義。

（新課教學）

【敘述】閱讀課本第18頁的事例：“媽媽說只要我期末考班級前三名，就帶我去旅遊。我真的考了第二名，媽媽卻說她沒有時間。”

【提問】如果大家是故事中的小主人公，會有什麼感受？

【板書】誠信是人與人之間和諧交往的基礎

【承轉】剛纔很多同學提到，如果自己是主人公，會覺得很失望，會生媽媽的氣，有可能很難再相信媽媽的話了。從這個故事中，我想大家已經體會到，失信於人會帶給別人很多不良的感受，彼此的人際關係也會受到破壞，即使是與父母之間也不例外，那麼不夠誠信會給社會造成什麼樣的危害呢？

【敘述】1．315消費者協會知識介紹。

2．不法分子製售毒酒

山西省朔州市平魯區、朔城區部分羣衆，春節前後因飲用不法分子製造和販賣的含有過量甲醇的散裝白酒，有19人中毒身亡，另有一些人住院治療。山西省委、省政府對此事高度重視，組織人力全力搶救中毒羣衆，查處不法分子，目前製造、販賣毒酒的主要犯罪嫌疑人已被抓獲。

春節前，文水縣一不法分子用甲醇勾兌散裝白酒，批發給朔州市一個體戶。經山西省技術監督局事後測定，這些勾兌的`散裝白酒每升含甲醇361克，超過國家標準902倍。這些散裝白酒流向社會後，從1月26日開始有人中毒，平魯區、朔城區因飲用此酒中毒住院治療的人員累計161人，其中有19人死亡。

【敘述】你知道盜版行爲對社會造成的危害嗎？

人人都知道假鈔的危害，都支援對於製售假鈔行爲的查處和打擊。但不是人人都支援對於盜版軟件的查處和打擊。其實，這兩者之間有許多共同之處。

假鈔在物理成本上與真鈔相差不大，它們之間的差別在於背後所代表的價值不同。貨幣作爲一種符號，它的價值代表性是人們所共同約定的。社會的經濟秩序就建立在這種約定之上。而使用假鈔無異於破壞了這種約定，也就破壞了正常的社會經濟秩序。

盜版光盤和正版光盤在物理成本上也差別不大，但正版光盤作爲一種軟件、音像製品的發行形式，實際上也是軟件商、影片發行商和消費者之間的一種約定。雙方約定以這種形式建立交換關係。盜版光盤正是破壞了這種約定。它使得盜版者可以無償佔有軟件編寫者、影片公司和演藝人員的勞動去賺取鉅額利潤，就像製售假鈔者可以無償佔有他人財富一樣。

如果市場交換關係不能建立和維持，基本的市場秩序也就不存在了，市場也就不存在了。所以，盜版軟件不僅侵犯了具體軟件商的利益，同時也破壞了軟件市場秩序。

如果沒有軟件市場，我們就會沒有軟件可用。中國軟件業長期得不到充分發展的空間，國產軟件的種類很少、水平不高，盜版是一個非常重要的原因。

【提問】在聽過上面兩個事例後，大家思考一下，如果在經商中不講誠信，會給社會、給市場、給消費者帶來什麼影響？

【歸納】很多同學思考得很深入，指出經商中不講誠信，會給消費者帶來經濟損失，甚至危害消費者的健康、生命，還會擾亂市場正常秩序，干擾社會的發展等等。從這兩個事例中我們看到，在社會生活中我們應該講誠信，誠信是社會生活正常運轉的保證。

【板書】誠信是社會生活正常運轉的保證

（課堂小結）

【總結】從今天的課程中，我們瞭解到如果兩個好朋友之間沒有誠信，那麼友誼會隨之土崩瓦解；在人際交往中不講誠信，會帶給人們不良的心理感受，破壞人際交往的和諧；如果不講誠信形成一種社會風氣，那麼它的危害就會波及到社會秩序、公民素質等，後果更爲嚴重。所以我們以後無論在與好朋友、親人的相處中，或是與其他更多的人的交往中都要重視誠信這一美德，並努力與他人一起營造講誠信的社會風氣，使我們生活的社會人與人的交往更加和諧。

●教學提綱

三、友誼與誠信

1．誠信對友誼有重要意義

2．誠信是人與人之間和諧交往的基礎

3．誠信是社會生活正常運轉的保證

●問題研討

由於在初一政治課教學中有關於真摯友誼的一課教學，其中關於什麼是真摯的友誼，交友要講原則，友誼的作用等內容探討比較詳細，所以本課的教學重點爲對誠信的探討，將友誼問題作爲探討誠信品德的一個環境、載體。基於學生對社會問題的關注，及誠信品德在社會上的被關注，本課在教學中跳出小範圍人際交往的圈子，探討誠信對社會發展的作用，開闊學生眼界，開啟學生思路，引發學生深入思考。

書中的事例多是教師、家長與學生之間交往中發生的誠信的事情，可以適當補充學生之間交往的誠信事件，以引導學生建立良好的同伴關係。因爲從心理學角度看，這一時期的孩子與同伴的交往越來越密切，同伴間的影響越來越大，適當地列舉他們自己交往中的事例可能更貼近他們，更具有現實意義。