中班科學：挑戰盒子

活動目標：

1、敢於嘗試有一定難度的活動和任務

2、讓幼兒在活動中學會與同伴進行合作，樹立合作意識

活動準備：

1、硬紙盒3個（盒子中裝有挑戰卡、謎語字條若干、小貼畫若干）、裝有綁着繩子的小球的塑料瓶一個

2、錄音準備

3、教師將盒子提前放在教室不同位置

活動過程：

一、找盒子

1、師：剛纔我接到了一個神祕電話，我已經這段電話給錄下來了，咱們一起聽一聽，都說了些什麼

2、請幼兒在教室找盒子，發現拿到這些盒子的困難並和幼兒一起嘗試拿到盒子的方法。

3、找到盒子並逐一的拿出。

二、接受挑戰

教師將3個盒子依次擺放在幼兒面前，師：這些挑戰盒子裏到底有什麼呢？讓我們一起來看一看吧！

挑戰一

1、請一名幼兒將盒子1中的物品拿出來

2、教師播放錄音，並完成神祕人交給的任務

3、幼兒猜謎語（共同完成）

4、教師拿出準備好的有綁着繩子的小球的`塑料瓶，邀請幾位小朋友，看看誰能把這些小球用最快的速度從瓶子裏拿出來（引導幼兒發現：如果大家同時往外拉，小球就會擠在瓶子口處，不能出來，啓發幼兒想一想：用什麼辦法才能讓小球都能順利出來）

5、總結：猜謎語需要大家一起動腦筋，想出答案；取出小球需要幾位小朋友們一起合作，不爭不搶，輪流進行。

挑戰二

1、教師播放錄音，並完成神祕人交給的任務

2、報紙運球

3、提問：請幼兒想一想如果不用手，怎樣把小球放到對面的筐中

4、教師找兩名幼兒不能用手進行合作運球

5、總結：這兩個任務需要兩個小朋友之間互相合作，一起完成，這樣才能在比賽時獲勝。

三、慶祝勝利

1、教師播放錄音，宣佈幼兒們接受了挑戰、完成了任務，他們成功了。

2、教師發給幼兒獎勵的小貼畫

活動延伸：

在本節課活動後，戶外活動時幼兒一起進行報紙運球和空手運球的比賽，使每個幼兒都能嘗試到挑戰任務、獲得勝利的喜悅。