幼兒園小班《熊的故事》教案
一、主題介紹:
動物一向是幼兒比較喜歡、容易親近的一種角色,尤其是小班的幼兒。在與動物親近的過程中往往伴隨着幼兒情感、思維、能力的發展。我們小班幼兒特別喜歡可愛的小動物,喜歡做扮演小動物的遊戲,動物的主題很適合小班幼兒。根據幼兒的興趣熱點和教材內容,我們班近階段進行主題活動——《熊的故事》,旨在透過主題活動,讓孩子接觸富有情趣的關於“熊的故事”作品,引導幼兒喜歡聽故事,並願意嘗試用自己喜歡的方式表達感受和體驗,初對物體的大小多少進行比較和匹配,使幼兒在主題活動中獲得進一步發展。
二、主題目標:
1、嘗試用各種方式表述故事情節。
2、能根據物體的大、中、小以及多少進行比較或匹配。
3、喜歡自己的朋友,體驗與老師、朋友一起活動的.樂趣。
三、家園共育:
1、根據主題活動徵集“三隻熊”的故事書和VCD。邀請家長參加“三隻熊搬家”的親子游戲。
2、可以讓孩子帶一個有關熊的玩具。
3、家長可與孩子一起玩“爬熊山”的親子游戲,孩子扮小熊,爸爸跪在地毯或牀上裝扮大熊山,讓孩子從爸爸身體的一側翻越到另一側。
4、家長可以在日常生活中讓孩子嘗試進行碗、筷子、勺、碟的匹配。
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陶罐和鐵罐*
教學目的:1、認識6個生字,聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點:重點:自讀課文能抓住課文主要內容。難點:瞭解寓言蘊含的道理。教學過程:(一)匯入新課1...